第四单元测试卷 (时间：120分钟 总分：120分) 第一部分(1－4题 20分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分) (1)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》) (2)强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》) (3)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 (4)《〈论语〉十二章》中告诉我们在温习学过的知识中能获得新的理解和体会的句子是：温故而知新，可以为师矣。 2.判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)(4分) (1)我们不能鄙薄(báo)任何人。(×) (2)不少的人对工作不负责任，拈(niān)轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。(√) (3)听到这儿，我开始琢(zuó)磨牧羊人的年龄。(√) (4)老师讲的故事逗得大家哄(hòng)堂大笑。(×) 3.给下列句子排序，最合理的一项是(A)(3分) ①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。 ②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。 ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。 ④不过，这都是最真实的自己。 ⑤老师在教学中提倡同学们勇于表现自己，张扬个性。 A.⑤②①④③ B.①②④③⑤ C.③⑤②④① D.⑤②③④① 4.我校七年级准备组织一次“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与。(5分) (1)下面是关于读书的名言，请用规范的正楷字抄写在田字格内。(2分) (2)有人说，现在已经进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。(3分) [示例一]我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。[示例二]我喜欢文本阅读。对于中学生来说，需要提高的是驾驭语言文字的能力，把大量的时间消耗在读图上，将会导致阅读水平的下降，得不偿失。 第二部分(5－21题 50分) 一、阅读下面这首诗，回答5－6题。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.诗歌的第一句“杨花落尽子规啼”具有怎样的作用？(2分) 通过景物描写一方面渲染离别的气氛，另一方面交代事情发生的时间。 6.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了什么修辞手法？并结合诗句内容分析其作用。(3分) [示例]运用拟人的修辞手法，把明月当作是善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西，形象地描绘出了作者依依不舍和关心朋友的心情。 二、阅读下面的文言文，回答7－10题。(13分) 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 7.解释下列句中加点的词。(每小题1分，共4分) (1)静以修身 静：屏除杂念和干扰，宁静专一 (2)年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去 (3)意与日去 去：消失 (4)悲守穷庐 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室 8.给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) (1)夫∕君 子 之 行 (2)遂∕成 枯 落 9.将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不内心恬淡就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大目标。 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 10.读完这篇小短文，你受到了哪些启发？(3分) [示例]要从小勤学立志；修身养性要在淡 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
