Module 2 What can you do?（3单元导学案）

课题：Module 2 What can you do Unit 1 I can play the piano 学 习 目 标 1.重点：能够正确使用下列单词：play, tennis, ride, piano, club, board, worry, teach, term 2.难点：情态动词can的用法，表示“能、会”，后接动词原形。 She can swim. → Can she swim ? Yes, she can. No, she can’t. 程序 集体备课内容 个案补充 学 习 过 程 一、一、自主学习 反馈质疑 朗读对话，完成下列短语和句子： 1.在布告板上 2.加入音乐社团 3. 弹钢琴 4.你呢？ 5.加入餐饮社团 6.加入汉语社团 7.想要，希望 8.担心..... 9.仅此而已 10.她可以加入哪个社图？ 11.我们可以教你英语。 二、合作学习 即时训练 1.小组讨论、核对预习内容，解决问题，查找难点。 Listening 、reading the dialouge and answer the questions: 2.展示、解答疑难。 3.小组朗读对话。 知识链接 辨析1：join, join in 和take part in He_____ the Party in 2011. (指参加某组织、党派或社会团体, 成为其中一成员) We all_____ the game.( 指参加竞赛、娱乐游戏等活动) The old man _____the meeting. (指参加活动或会议,并在其中起一定作用) 辨析2：play the +西洋乐器； play+球类 四、达标检测 A. 单项选择 1、Can you play ____piano? A、a B、an C、the 2、Can you dance? yes, I ____. A、do B、can C、 can’t 3、Can he Write English? No,he ____ A、can B、 can’t C、does 4、I __ ride a bike ,but I ____drive a car. A、can , can B、 can’t , can’t C、can, can’t 5、She can _____basketball . A、play B、playing C、plays B. 根据汉语提示完成句子。 1. 你会打乒乓球吗？Can you ____ ____ _____? 2. 那个男孩每天弹一个小时钢琴。 The boy spends an hour _____ _____ _____ every day. 3. 我只会讲一点英语。 I can _____ _____ a little. 4. 我选择我喜爱的汉语社团。 I choose my _____ _____ _____. 5. 她加入了舞蹈社团。她真的跳得很棒。 She _____ the _____Club. She can _____ really _____. 6. 我们可以教Tom中文。 We ___ _____ Tom Chinese. 1.finish them by themselves.and then check the answers in group. 2.the teacher listen and observe carefully. 3. Discrimination the phrases. Sum up. 4.First，finish them by themselves 板书 Module 2 What can you do? Unit 1 I can play the piano play, tennis, ride, piano, club, board, worry, teach, term情态动词can的用法，表示“能、会”，后接动词原形。 She can swim. → Can she swim ? Yes, she can. No, she can’t. 收 获 课题：Module 2 What can you do Unit 2 I can run really fast. 学 习 目 标 1.重点：.能够正确使用下列单词：monitor, start, ready, promise, fit, best, score, tidy, sure, everybody 2.难点：掌握本课的重点短语及句子。 掌握并能灵活使用本课的基本句型和交际用语。 明确自己的特长和能力，积极锻炼。 程序 集体备课内容 个案补充 学 习 过 程 一、自主学习 反馈质疑 1.新学期的开始 2.选我们的新班长 3.与...相处的好 4.乐于帮助别人 5.我保证帮助你。 6.跑得非常快 7.擅长于 8.拿最高分 9. 选我当体育委员 10.使我们的教室变得漂亮 二、合作学习 即时训练 1. Reading and vocabulary Activity 1 Work in pairs. Ask and answer the questions. Activity 2 Read the passage and check the true sentences. Activity 3/ 4 Read and complete the table. 2. Writing: Activity 5/6 Work in pairs. Write a passage. 知识链接 get on/along well with sb.与....相处的好 → get on/along badly with sb.与....相处的差 be good ... ...