课件24张PPT。课件PPT滥竽充数课件PPT 一种是用夸张的手法，勾画出某类人的特点和思想； 另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。寓言的类型大约有两种：课件PPT预习检查1.会认10个生字，会写7个生字。 2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。摘苹果字词乐园课件PPT充充当 充满 充实chōng 课件PPT字词乐园宣宣布 宣言 宣传xuān 课件PPT字词乐园承继承 承担 承认chéng 课件PPT字词乐园参参加 参与 参考cān课件PPT字词乐园战战士 战斗 战友zhàn课件PPT字词乐园滥竽充数 泛滥 滥用làn课件PPT字词乐园滥逃逃之夭夭 落荒而逃 逃跑táo课件PPT字词乐园课件PPT战国 排场 待遇 滥竽充数 脾气 继承 腮帮子 装腔作势字词乐园课件PPT课文详解竽：古时一种簧管乐器。 滥竽：吹不成调的竽。 充数：凑数。 滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。解题反义词：货真价实、名副其实近义词：名不副实、掩人耳目、鱼目混珠课件PPT课文详解精读有个南郭先生，他本来不会吹竽……混在队里充数。（1）混入之前有什么表现？?????跟随别人一起蒙混进去。南郭先生心里怎么想的？ 打听情况（他常常叫这三百人一齐吹竽给他听）感到有机可乘。 ??外部环境本人心术不正课件PPT课文详解（2）混的情况：?? 每逢吹竽，他也鼓着腮帮子捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。 ??装腔作势:??故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作。课件PPT课文详解?（3）混的结果：?得到很高的待遇。他混过了一次又一次，没 有出过毛病。（4）混的时间很长。课件PPT课文详解 “混”得像模像样的南郭先生，被齐宣王给予很高待遇的南郭先生当时肯定很得意，你能用这种语气读好这一部分吗？课件PPT课文详解可世事难料，齐宣王死了。南郭先生还能“混”吗？“逃”（2）想象逃之前他会有些什么表现？会想些什么？（1）逃的原因：一个挨一个地单独吹。外部环境不适合“混”了。??其他人为何没逃呢？课件PPT课文详解明理 “混”得像模像样的南郭先生最后不得不逃之夭夭，从他身上你明白些什么？ 南郭先生最后是落荒而逃，不走的话还会被判个欺君之罪，看来没有真本领、不懂装懂、以假乱真是不行的，即使混得了一时，也混不了一世。课件PPT课文详解在你周围有没有类似滥竽充数这样的事呢？ 生活中：假冒违劣商品 害人还影响声誉 校园里：听课不专心，作业不认真，害人又 害已课件PPT概括主题 《滥竽充数》的故事告诉人们：做人要实事求是,要有真才实学。那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚。讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人。课件PPT拓展提升 《鱼目混珠》的故事 从前，有个叫满愿的人买到一颗珍珠，把它珍藏起来。他有个邻居叫寿量，非常羡慕满愿有颗名贵的珍珠。一次，他在路上捡到一颗鱼眼珠以为是珍珠，也把这个珍珠收藏起来。一天，有个人生病了，医生看后说需要用珍珠和在药里才能医治。于是，满愿拿出珍藏的珍珠，寿量拿出珍藏的鱼目，鱼目和珍珠很相似，结果把它当成珍珠和在了药里。这个成语故事出自《玉清经》，用来比喻以次充好，以假乱真。课件PPT随堂练习1.给下面的多音字注音并组词： 参（ ）（ ）混（ ）（ ）cānshēn参加参差húnhùn混浊混日子cī人参课件PPT随堂练习2.说说“滥竽充数”的含义。 不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。第六单元 3 滥竽充数 一、给下列加点的字选择正确的读音。 寓言（yú yù） 奏乐（zòu còu） 腔调（qāng qiāng） 溜走（liú liū） 二、给下列生字组词。 参 （ ）（ ） 充（ ）（ ） 承 （ ） ... ...
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