《垓下悲歌》优秀课件(共21张PPT)

课件21张PPT。我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄 人世间有百媚千抹我独爱 爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送 我心中你最忠悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵 我心中你最忠我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓垓下悲歌（西汉）司马迁速读全文，整体感知 思考：主要描述了哪几个场景?分别主要发生在什么地点？写了哪些内容?（试着填写课文《信息梳理表》） 提示：场景一:垓下被围 （四面楚歌、慷慨悲歌） 场景二:东城快战 （溃围奔逃、绐陷大泽、东城快战） 场景三:乌江自刎 （义不渡江、自刎而死）多愁善感，铁骨柔情 1.表现项羽夜闻楚歌、慷慨悲歌时的动词主要有哪些？你觉得哪个词最能体现人物情感？惊———起———饮———歌———泣 2.有人认为项羽失天下的最后时刻所心系的只有女人和宝马，怎么理解该段内容？从中可见项羽怎样的性格？研读场景一虞姬和歌 汉兵已略地， 四方楚歌声。 大王意气尽， 贱妾何聊生? 3.“左右皆泣，莫能仰视”对项羽形象的刻画有何作用？比较：“莫能”与“莫敢” 及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。（ 《巨鹿之战》）作用：侧面描写，衬托英雄末路的悲哀 思考：1. 溃围奔逃过程中多次出现双方人数，可以反映什么情况？2.田父欺骗项羽，最大的可能是（）A.田父是刘邦的人B.田父被吓蒙了，说错方位C.百姓厌恶战乱，项羽失去民心D.田父偶然之举，并无深意E.天欲亡项，非人力可为研读场景二 结合《鸿门宴》等篇章，项羽失败的原因有哪些？ 3.项羽“愿为诸君快战”，其目的何在？他把失败原因归结为“天亡我”，可以反映他的什么性格特点？ 夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 ? （选自《史记.高祖本纪》） 项王喑噁（ wù ）叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕（ ǒu ），人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印劚郑?滩荒苡瑁?怂?礁救酥?室病Ｏ钔跛浒蕴煜露?贾詈睿?痪庸刂卸?寂沓恰Ｓ斜骋宓壑?迹??郧装?酰?詈畈黄健Ｏ钔跛??薏徊忻鹫撸?煜露嘣梗?傩詹磺赘健Ｃ?湮?裕?凳?煜滦摹? （摘自《淮阴侯列传》） 项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。———《项羽本纪》 项羽遂西，屠杀咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 --《高祖本纪》 4.“东山快战”写了几次行动？怎样写的？欲表现什么？ 第一次：项羽 ———大呼、驰下、斩将 汉军——— 皆披靡对比三次行动，从不同的角度表现了项羽的英勇、智谋第二次：项 羽 ———嗔目叱之 赤泉侯 ———人马俱惊，辟易数里第三次：项羽 ———驰, 斩汉一都尉, 杀数十百人 士兵——— 亡两骑5.描摹人物神态 （1）项王 谓其骑曰：“吾为公取彼一将。” （2）乃 谓其骑曰：“何如？”乌江自刎拒渡 赠马 赐头知耻仁善重情 讨论：从“欲渡”到“拒渡”的原因可能是？在生命的最后时刻，项羽身上显现出哪些闪光点？ 研读场景三义郎中吕胜、杨武各得其一体。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，王翳取 ... ...