课件编号4741078

3.2遵守规则 课件 (共28张PPT)

日期:2024-05-12 科目:政治 类型:初中课件 查看:13次 大小:5993685Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。第三课 社会生活离不开规则遵 守 规 则探究与反思 驾车不能接打电话,连小学生都懂的常识,不少司机却置若罔闻。高密一位心不在焉的司机边开车边打电话,结果闯下大祸,将一名顺行骑电动三轮车的50岁男子撞飞,受惯性作用,男子被重重摔到路边白杨树上致死。这名司机因涉嫌交通肇事罪,被高密警方依法刑事拘留。面对他的将是法律的制裁。事故现场,三轮车已然报废卢梭 自由是天赋人权,规则的制定是为了保障自由,自由是规则的基础。而所有规则制定的原则是:一个人的自由并不妨害另一个人的自由。在一个真正民主自由的国度里,一个公民决不惧怕另一个公民。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 违背了规则,我们失去的不仅仅是自己的良知,还有可能会失去自由,甚至是生命。探究与分享 只为索要工程“介绍费”,竟采取非法拘禁他人的犯罪手段,结果钱没要到,兄弟三人却因触犯法律被抓,可谓得不偿失。 《宪法》第三十七条:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯……禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。探究与分享 目前按照我国刑法规定,在网络媒体上发帖评论、留言或发表文章等言论一旦越过法律底线,可能涉嫌三种罪名,即侮辱罪、诽谤罪、诬告陷害罪。刑法第二百四十六条规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人……情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。” 2017年6月6日,蓬莱普降小雨,下午一点左右,正在上海路进行道路清扫保洁作业的景作英,在绿化带旁拾到一个蓝色钱夹,内有人民币130余元、身份证2张、7500元家电定金单1张,其他物品一宗。由于没有电话,景作英一直冒雨等到六点下班也没等到失主。次日一早,她就联系包片领导秦堂昌,秦堂昌第一时间赶到现场,通过家电定金单联系查找失主,经多方努力才将钱物如数归还,失主非常感谢。 据秦堂昌介绍,景作英儿子长期患病,靠低保生活,属于经济困难家庭。百十元钱对别人可能没啥诱惑,对她家来说却非同一般,能够在没有旁人知道的情况下不动心、而且冒雨苦等失主五个小时,精神难能可贵,所为值得敬佩。同学们怎么看待景作英的行为?从中我们能得到什么启示呢? 感悟与思考柏拉图:“节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。”请同学们认真的反思、体会一下这句话,并说出自己的感悟。 《中华人民共和国交通安全法》第八十九条规定:行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者五元以上五十元以下罚款;非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以扣留其非机动车。探究与分享 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。知识拓展探究与分享思考:我们应该如何维护规则呢?要从自己做起,自觉遵守规则。要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。1.有“礼”。2.有“理”。3.有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁,要机智地向他人求助,或拔打110报警电话寻求支援。方法与技能劝导的技巧探究与分享  爱恨交织,这是很多人对共享单车的现实感受。一方面,扫码即骑的共享单车解决了出行的“最后一公里”问题,“公交+单车”的组合让市民更有动力选择绿色出行;另一方 ... ...

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