9.1守护生命课件

课件31张PPT。01020304财富 健康地位 美貌我的选择第九课 第一节守护生命人教版2016《道德与法治》七年上册1.知识目标：知道怎样爱护身体，掌握基本的自救自护方法；知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 2.能力目标：提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护；学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，做出正确的道德判断和选择。 3.情感、态度、价值观目标：珍爱生命，养成健康的生活方式；增强安全意识、自我保护意识弘扬民族精神，自己守护精神家园。 教 学 目 标重点：如何守护生命、爱护自己的身体和养护自己的精神 难点：养护精神离不开优秀传统文化的滋养重点难点守护生命要关注自己的身体，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 成长中要珍视自己的肉体生命活动三：自护自救方法活动二：自护自救方法1.要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。2.尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。3.不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 活动二：自护自救方法———火灾活动二：自护自救方法活动二：自护自救方法———交通事故守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法养护精神探究二犹太人集中营遗存的儿童画作像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。规则 2人PK最先答对2道题的人获胜活动四：诗词大会《木兰诗》 唧唧复唧唧，木兰当户织。 下一句是什么 不闻机杼声，惟闻女叹息。 唐诗 君问归期未有期， 的下一句是什么？ 巴山夜雨涨秋池。北宋人， 被称“唐宋八大家”之一 号醉翁，晚号“六一居士” 欧阳修王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 诗人是谁？哪儿个朝代？ 陆游，宋代 夕阳西下，断肠人在天涯。 前几句是什么？ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 天生我材必有用 的下一句是什么？ 千金散尽还复来东临碣石，以观沧海。 作者是谁？ 曹操 海上生明月 天涯共此时 的作者？朝代？ 张九龄 ，唐朝慈母手中线 的下一句是什么？ 游子身上衣床前明月光，疑是地上霜。 作者？ 李白 小荷才露尖尖角， 下一句是什么？ 早有蜻蜓立上头 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。守护生命爱护身体 养护精神关注自己的身体珍视自己的肉体生命守护精神家园 发扬民族精神掌握自救自护方法课堂小结精神发育受物质条件的制约我的一天 我做主拓展空间 ... ...