4.2深深浅浅话友谊 课件(共22张PPT)

课件22张PPT。第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊结合自己的经历， 谈谈你对“朋友”这个词的理解。姓名：樱桃小丸子 身份：七年级学生 性格：活泼开朗 她的烦恼：她交了新的好朋友———小玉。两人十分亲密和要好，一起上下学，互相倾诉心事和秘密…… 小丸子每天都十分开心。 可是渐渐地，两人的关系似乎不再那么亲密了，小丸子很是苦恼，不知道该怎么办…… 美术课上，小玉忘记带颜料，小丸子看她急得满头大汗，就把自己的颜料分了一半给她，虽然画画的时候少了一半颜料很不方便，但是小丸子还是因为能够帮助好朋友而感到开心。 第二天，小丸子遇到一道数学题不会解，很是着急，便去找小玉帮忙讲解，但是小玉却不耐烦地说：“我还有其他作业没写完，哪有时间给你讲？你自己看参考书吧。”听到这话，小丸子心里很不是滋味…… 第二天上学的路上，小丸子便向小玉敞开心扉，说出了自己的想法。小玉听后，很是惭愧，为自己的做法道了歉。?我们能够只是为了得到帮助 而交友吗？为什么？友谊晋国上大夫———俞伯牙伯牙绝弦 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ———《吕氏春秋·本味》楚国的樵夫———钟子期友谊的特质特 质 随着时间的推移，小丸子发现小玉常常有意无意地和她比：比衣服、比文具、比成绩。有一次学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，小丸子和小玉都报了名，结果小丸子被选上了，而小玉却落选了。小玉闷闷不乐，也不再主动和小丸子说话了……友谊不是一成不变的。我们不仅要学会接受一段友谊的淡出，还要学会选择与什么样的人交朋友。（善交益友、诤友）竞争友谊与竞争是对手也是好朋友 林丹李宗伟经历30多次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意。 李宗伟感谢林丹是最伟大的对手，林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。 无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。1.不怕竞争，敢于竞争。 2.学会分享。 小丸子是自己班级的数学课代表，有一天，小丸子在收作业的时候，发现小玉没有按时完成作业，小玉再三叮嘱小丸子不要把自己的名字上报给老师。小丸子反复考虑之后，向老师说了此事。小玉埋怨小丸子做事不够朋友…… 在老师的帮助下，小丸子真诚地指出了小玉的错误，表示不想失去小玉这个朋友，希望今后两人能互相帮助，一起进步。小玉表示今后会严格要求自己，向小丸子学习，更加珍惜她们之间的友谊。友谊的澄清特 质深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清1.小龙在高考前崴了右脚，无法走路，同学们用轮椅推着小龙去赶考，这使小龙高考并没有受到脚伤的影响，在同学的帮助下轻松应考。小龙的经历说明（ ） A.幸福和痛苦是同时存在的 B.友谊是个人进步的动力 C.友谊是在朋友需要时候的关心和支持 D.友谊使我们获得更多的知识小试刀小试刀2.“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。”马克思的这句名言启示我们（ ） ①对于友情要明智而谨慎地把握 ②对朋友要真心相待 ③答应朋友的一切要求是交友的重要原则之一 ④不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 不要为逝去的友谊而恋恋不舍， 更不要为找不到友谊而心存忧闷， 其实友谊就在你的身边， 只要你敞开心灵交流的窗口， 友谊将与你越来越近。下堂课见 ... ...