21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版道德与法治九年级 感知祖国发展的脉动 教学设计 课题 感知祖国发展的脉动第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 1、情感态度与价值观目标：感受改革开放带来的巨变，认同并坚持中国共产党的领导，增强民族自豪感。2、能力目标：能够正确看待改革开放所带来的影响，能够正确认识新常态。3、知识目标：通过认识改革开放带来的变化和成就，懂得实施改革开放的重要意义并坚持改革开放，在新常态下，继续深化改革开放。 重点 改革开放的重要意义。 难点 认识新常态。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：《改革开放40年：镜头里看昔日小县城翻天覆地变化》2、启发思考并导入：从视频见证了小县城翻天覆地变化，你有何感受？ 思考。 导入新课。 讲授新课 【先学指导】组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。一、改革开放是什么？1、春天的故事：（1）这首歌讲了一个怎样的故事？歌颂了哪一伟大政策？（2）这项伟大决策是在哪一年哪一次会议上决定的？你知道它的内涵吗？2、名词解释：改革开放。二、改革开放的目标。1、改革开放前国内外现状对比。2、伟人的发问。3、总结：改革开放的目标。三、改革开放的成就。1、播放视频《2分钟看完中国崛起》2、改革开放成果展览。3、总结：改革开放的成就。四、经济新常态。1、通过思考与讨论，让学生认识到中国已经进入经济发展新常态，并总结新常态特点一。2、图表总结新常态特点二。3、新闻展播总结新常态特点三。五、改革开放的重大意义。1、观察与评价：（1）请你用一组镜头展示改革开放以来，你认为最可喜的变化。（2）请谈谈你对改革开放的感受，你认为这项政策有何重要意义？2、总结：改革开放的重要意义。 阅读课本，根据要求完成先学任务。回答问题。思考与讨论。观察与评价。 明确学习任务，有针对性的进行学习。强调改革开放包括对内改革和对外开放。经济新常态是本课难点，需要跟学生讲清楚什么是新常态，新常态有怎样的特点。另外，可以适当拓展“全面深化改革”。 课堂小结 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 总结提升 板书 改革开放 中国奇迹1.什么是“改革开放” ？2.改革开放的目标？3.改革开放的意义？4.改革开放的成就？5.经济新常态的重要特点？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 感知祖国发展的脉动 第一课时 道德与法治粤教版 九年级上 改革开放40年：镜头里看昔日小县城翻天覆地变化 从视频见证了小县城翻天覆地变化，你有何感受？ 改革开放 中国奇迹 第一单元 认识国情 爱我中华——— 学习目标：通过认识改革开放带来的变化和成就，懂得实施改革开放的重要意义并坚持改革开放，在新常态下，继续深化改革开放。 重点：改革开放的重要意义。 难点：认识新常态。 新课导航 1.什么是“改革开放” ？ 2.改革开放的目标？ 3.改革开放的意义？ 4.改革开放的成就？ 5.经济新常态的重要特点？ 1979年，那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春晖啊暖透了大江两岸 啊 中国 啊 中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 春天的故事 【思考】 （1）这首歌讲了一个怎样的故事？歌颂了哪一伟大政策？ （2）这项伟大决策是在哪一年哪一次会议上决定的？你知道它的内涵吗？ 改革开放 改革开放是指从1978年12月党的十一届三中全会之后 ... ...
