21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 花城版本音乐科目二年级年级上第一课时教学设计 课时：40分钟 教材分析： 通过音乐作品中所表现的的对祖国山河，人民，历史，文化和社会发展的的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情感。培养学生热爱“大家”———祖国，热爱“小家”———自己的家庭，树立正确的价值观，培养爱国爱家情怀，提高学生的审美情趣，促进学生的身心发展。 学情分析：学生在一年级音乐学习的基础上，已经基本掌握了基础的音乐知识，二年级的学生擅长形象思维，所以在教学中多以图像加以引导启发，二年级的学生注意力容易分散，所以要加以不同的音乐活动，使学生的注意力集中在课堂上。 教学思路：以播放图片启发学生的爱国热情，在听歌之后详细讲授一些音乐节奏的难点，然后教唱歌曲，该歌曲以生动的比喻，小动物喜欢他们的家园，我们也要热爱我们的祖国。让学生自己模仿小动物编排舞蹈。最后介绍祖国的强大以及在世界各地仍有战争，我们祖国的军人在守卫我们的家园，培养学生正确的爱国主义道德以及提高学生的音乐审美。 教学方法：直观演示法，讲授法，自主学习法。 课题 小朋友，爱祖国 单元 一单元 学科 音乐 年级 二年级 教学目标 通过学唱歌曲《小朋友，爱祖国》培养学生的爱国主义。 重点 有感情的演唱歌曲，培养学生的爱国热情。 难点 学习后十六节奏以及切分音的节奏型，模仿小动物编排舞蹈。 教学过程 教学环节 教学活动 多媒体运用 设计意图 导入新课 一边听歌曲《歌唱祖国》同时图片导入展示祖国的大好河山，如长城，杭州西湖，黄山，天池，天山。师：同学们，我们一边听一首歌一边欣赏美丽的图片好不好啊？（结束）师：美不美啊？这里是哪里呢？谁能告诉我们呢？生：这是我们的祖国。师：非常好！那么我们今天要学习的歌曲就是《小朋友，爱祖国。》 激发学生对祖国山河的热爱。 讲授新课 边听歌边看图片边读歌词师：同学们，我们在学歌曲之前，先一边看老师的投影仪，一边大声的把歌词念出来，好不好？生：好！师：好，同学们读的非常好！同学们想一想，为什么小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱江河，小鸟儿爱树林呢？生：因为那是他们的家。师：非常好！那么我们的家就是我们的祖国，所以我们要爱祖国，对不对啊？生：对！学习节奏师：现在我写一组节奏，看看谁能把这组节奏打出来好不好？（老师引导学生学习节奏）3.学唱歌师：非常好，现在我们再听一次，然后跟着老师的伴奏学唱这首歌，好不好啊？生：好！师弹奏钢琴，教唱歌。4.模仿小动物并且为这首歌编排舞蹈。师：同学们能不能像小蜜蜂，小鱼，小鸟一样跳起来舞蹈呢？来，三个同学一组，分别扮演小蜜蜂，小鱼，小鸟，大家先自己讨论一下然后分组表演好不好？生：好！ 读歌词，使学生对歌曲有初步的了解，解决后十六以及切分音节奏型的难点，学唱歌，并且启发学生自主模仿小动物编排歌曲。 拓展延伸 通过讲授世界各国仍有很多人处于战争之中，不能学习，生活的很艰辛，而我们生活的很美满幸福，培养学生的爱国主义热情，珍惜和平。 通过与世界各国的比较，了解我们的幸福生活，培养学生的爱国热情。 课堂小结 欣赏祖国的大好河山学习歌曲我们的祖国很强大 课后作业 背唱《小朋友，爱祖国》 板书 后十六和切分音的节奏型。X XX X XXX X X 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第一课 我爱祖国，我爱家 音乐花城版 二年级上 欢迎来到音乐世界！ Welcome to music world！ 小朋友，爱祖国Children love their motherland 导入新知 听歌《祖国万岁》，欣赏祖国的山河风景 Listen the s ... ...
