小学语文北师大版三年级上册（2018）第1~2单元达标测试卷（含答案）

小学语文北师大版三年级上册（2018） 第1~2单元达标测试卷 一、字词积累(26分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 假装(jià　jiǎ) 卷起(juàn　juǎn) 盛水(chéng　shèng) 结队(jié　jiē) 演奏(zòu　zhòu) 蒲公英(pū　pú) 2．看拼音写词语。(8分) lǜ miáo jiāng jūn biān xiě jīn huáng jīnɡ yú liū zǒu zhào huàn fā nù 3．选字组词。(6分) [拨　拔]　(　　　)动　提(　　　) 分(　　　) [慌　荒] (　　　)张 (　　　)地 (　　　)忙 [唤　换] 召(　　　) (　　　)醒 交(　　　) [噪　澡] (　　　)音 (　　　)盆 洗(　　　) 4．把四字词语补充完整。(6分) 一(　　)正(　　)　　 (　　)人(　　)目　　 成(　　)结(　　) 装(　　)作(　　)　　 (　　)耳(　　)铃　　 (　　)声(　　)语 二、句子训练(14分) 1．按要求写句子。(6分) (1)蒲公英是我们最喜爱的一种花。 改为反问句：_____ (2)白鲸被人们救出了冰区。 改为“把”字句：_____ 2．在括号中填上关联词语，并用所填关联词语造句。(4分) 他知道，那个铃铛(　　　)用手一碰，(　　　)会丁零丁零地响起来。 _____ 3．把句子写具体，写生动。(4分) 天空中飘着白云。　(　　　　)天空中飘着(　　　　)白云。 三、积累运用(3分) 1．路人借问遥招手，_____。 2．_____，风光不与四时同。 3．_____，江枫渔火对愁眠。 四、教材回顾(6分) 1．我爱碧绿的颜色，我爱_____的颜色，我爱_____的颜色。 2．寓言《掩耳盗铃》告诉人们_____；《滥竽充数》让我们明白了_____。 3．我们这个世界的声音是多么_____，多么_____！ 五、语言表达(6分) 噪音的危害很大，你知道哪些噪音？说说噪音的危害。 _____ 六、课内阅读(9分) 那天，我早早起来去钓鱼，发现草地并(　　　　)金色的，(　　　　)绿色的。快到中午，当我(反　返)回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走(进　近)草地，仔细观(察　查)，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合(拢　笼)了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 1．用“√”在括号里选择合适的字。(2分) 2．在文中括号里填上合适的关联词语，再用所填的关联词语造句。(3分) _____ 3．那天，“我”很早去钓鱼，有什么发现？用“———�在选文中画出来。(2分) 4．“蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。”这句话运用了_____的修辞手法，把蒲公英的花瓣比作_____。(2分) 七、课外阅读(11分) 云雀的声音 小时候，我在南方住过竹山，常听见竹林里“哧(chī)”的一声，又见箭一般射出来一只鸟，直上半天空。它“叽啾叽啾”叫个不停，越叫越快，越快越欢，越欢越狂跳，到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔(xiáng)，一边撒下一串生命的欢腾。 这是南方的叫天子，学名云雀。 我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。红子鸟则小巧玲珑。百灵脖子上有一道黑项圈，很气派。后来见着一种鸟，像百灵但又小一号，没有项圈，一身毛色黄里带灰，学名也是云雀。它的叫声像百灵，但不会学舌，绝对不像南方叫天子那样拼命叫出欢喜(　　　　)来。 毛色的不同，可能因环境而异。我打听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空，飞得有多快，叫得就有多欢……那么这是北方的云雀无疑了。 如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌；请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态；请养小巧的红子鸟吧，它的嗓音清亮(　　　　)。 请不要养云雀，它在笼子里，就丧失(　　　　)了全部的长处。让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾 ... ...