课件30张PPT。请同学们准备好 语文书、听写本、笔。 他生于1952年，陕西丹凤人。 我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。 他的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，使他内心充满恐慌，成年后步入社会也遭受到了挫折。 2005年，获得鲁迅文学奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。2012年，获得朱自清散文奖 。原名贾平娃习近平总书记在文艺座谈会上见到贾平凹说：“你的书我都看过，扎根人民，扎根生活，非常接地气！” 1.会读会写“褪去、矜持、猥琐、颤抖” 等词语，能结合 语境理解关键词语的含义并灵活运用。 2.学习托物言志，并练习运用到自己的文章中。 3.感悟作者的友善之心；体会成长之路的艰辛,领悟“幸福是奋斗出来的”;学习小桃树脚踏实地、坚忍不拔的品格；为实现中国梦蓄力！ 学习目标一、夯实基础 字词通关 血气方刚 祸不单行褪色 忏悔 哆嗦 矜持 执着 服侍猥琐 幼稚 颤抖 赤裸 tuìchànsuozhuóxuè课堂反馈一分钟 1.根据拼音写汉字 tuì（ ） 色 jīn ( )持 wěi suǒ hún pò huò bù dān xíng ( ) ( ) ( ) 2.根据汉字写拼音 执着（ ） 血（ ）气方刚 颤 （ ）抖 褪色 矜持 猥琐 魂魄 祸不单行 zhuó xuè chàn 二、整体感知 理清脉络自读课文，圈点勾画出表示过渡的语句，找出回忆小桃树成长过程的段落 课堂小讲座 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题更鲜明、更深刻。 课堂小讲座眼前过去眼前 课文中一些描写反复出现，比如多次描写小桃树“没出息”。散文中这类地方往往寄托着深意，要仔细体会。 三、成长之路 ———小桃树” 成长之路陌生化的词语运用有助于表情达意，可以运用到写作中。课堂小讲座 中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵 社会主义核心价值观基本内容更是提到了“和谐”“友善”“平等”； 贾平凹对一棵小桃树尚且如此爱怜、疼惜，可见他拥有“友善”的品质。也可以看出人类和自然的和谐共处……道德讲堂 文章还有许多地方都写到了这棵没出息的小桃树，能不能找到？用自己的朗读，读出这棵没出息的小桃树。讨论提示以小组为单位讨论 小组成员合作找出语句，5、6号读，3,4号找出其中需要重读的重点词语，1,2号再带有感情地示范读 提示：讨论轻声，倾听无声，发言大声。朗读指导 然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 注:红体字重读 成长之路 ———贾平凹成长之路 文革改变了我的命运，破灭了我上大学的梦想，我只上到初二，初二都没读完，后来受父亲的“反革命帽子”的牵连，当兵不要，招工不要，民办教师不要，代理教师也不要。这就使我的性格发生改变，因要求“不能乱说乱动”，从此胆怯、自卑，少言寡语。在我十三四岁的时候过早地经历了生活上的困苦和世态炎凉。但任何事情都有两面，也正是那时的生存状况，培养了我富于幻想的能力，承受炎凉人生的能力，这些变成我日后成为作家的资本。 成长之路 ———名人成长之路 周文王被拘禁推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；《诗经》 ... ...
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