3* 回忆鲁迅先生(节选) 01 积累运用 【课前预习】 1．字词积累———给加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得ké sou(咳嗽)起来。 (2)青年人写信，写得太草率(shuài)，鲁迅先生是深恶(wù)痛绝之的。 (3)保姆总是fēn fù(吩咐)他说：“轻一点走，轻一点走。” (4)若小细绳上有一个ɡē da(疙瘩)，也要随手把它解开的。 2．文化积累———文学常识填空。 (1)萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人，作家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。 (2)鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名的文学家、思想家、革命家、评论家。著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 【基础提升】 3．汉字积累———下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D ) A．绞肉(jiǎo) 明琅 悠然(yōu) 舀水 B．捆绑(kǔn) 轻捷 洗涤(tiáo) 校对 C．抹杀(mǒ) 魂灵 间断(jiān) 嚷嚷 D．薪金(xīn) 洗澡 揩桌(kāi)子 碟子 (解析：A.“琅”应写作“朗”；B.“涤”应读作“dí”；C.“间”应读作“jiàn”。) 4．词语积累———下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( B ) A．我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。 B．小品《放心吧》，将现实生活中人们深恶痛绝的电话诈骗，巧妙地展现给观众。 C．自共享单车问世以来，关于“国民素质照妖镜”的讨论便络绎不绝。 D．世上无难事，只怕有心人，他为了逃避责任，编造了谎言，竟瞒过了老师。 (解析：A.“不以为然”指不认为是对的，此处应该用“不以为意”；C.“络绎不绝”指行人车马来来往往，接连不断，这里用来形容讨论不断不合适；D.加点词是褒义词，指只要专心一致肯下决心去做，没有做不成的事，不能用于贬义的语境。) 5．语言运用———下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( C ) A．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？ B．指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城…… C．鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。 D．“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 (解析：C项中“一、二下”表概数，应删掉句中的顿号。) 6.语言运用———下列句子中没有语病的一项是 ( A ) A．在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。 B．许先生和我都不去看它，对他竭力避免不加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。 C．在巡检排查过程中，遵义市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。 D．随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 (解析：B.否定不当，应删去“不”；C.语序不当，应将“解决”和“发现”调换位置；D.缺少主语，删去“随着”或“使”。) 02 拓展阅读 (河北中考改编) 至深至纯师生情 ———与周有光先生二三事 ①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。后来，我和先生的来往增多。 ②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家-出卷网-联系过，但都未能成功。2000年2月初，我向上海文艺-出卷网-郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。周先生在和-出卷网-签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给-出卷网-时，删去 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
