8.1 我们的梦想 导学案（含答案）

第八课 我们的梦想 班别： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】 深刻探究中国梦内涵，增强中华民族复兴使命感 重点识记“两个一百年目标”，区别小康社会与社会主义现代化的时间段 理解习近平十九大对新时代的定位 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。) 1.?怎样正确认识中国梦？ (1)?千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 (2)?实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (3)?中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴，人民幸福。 ⑷实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 2.?在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？（两个一百年） (1)?到建党一百年时，全面建成小康社会。 (2)?到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 3.?我国发展新的历史方位是什么？ 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 4.?中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ (1)?意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (2)?意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3)?意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5.?进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 6.?从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？ (1)?从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 (2)?从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 三、【易错知识点】 1.小康社会的两个阶段 2.社会主义现代化的两个阶段 3.了解小康社会与现代化的联系与区别 四、【巩固提升】 1．全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距.为此,下列做 法与此不符的是 ( C ) A. 坚持科学发展观 B. 高度重视“三农”问题 C. 迅速拉开与发展中国家的差距 D．坚持统筹区域发展 2．实现全面建成小康社会目标,对东部发达地区而言,要 ( A ) A. 积极支持相对落后地区发展 B. 发展得更快些,在全面建成小康社会的基础上,率先实现现代化 C. 率先消除工农差别、城乡差别和地区差别 D. 以追求经济发展的高速度为核心,加快经济发展 3．作为中学生,我们未来的理想是什么呢?下列数据是有关初中生职业理想问卷调查的结果,对此理解错误的是 (C ) 文体明星 公务员 科学家 教师 工人或农民 ３３％ ３１％ １７％ １３％ ６％ A. 愿意当明星和公务员的比例,远大于当工人或农民的;教师乃至科学家也不是初中生理想职业的首选,这种价值取向应该引 起教育反思 B. 选择理想职业、实现个人梦想值得肯定,但要树立正确的职业观,并结合自己的实际,适合的才是最好的 C. 当明星和公务员名利双收,又有社会地位. 因此,在现实生活中,职业不仅有分工,且有贵贱之分 D. 初中生关键是学好文化知识,打好基础,并要把“个人梦”与“中国梦”结合起来.这样,理想才不会是空想,青春和人生 ... ...