1.1 生物与生物学 课件（共19张PPT）

课件19张PPT。第1节 生物与生物学模块一：预习导航 1．生物是指_____的物体。举例说出，我曾种过的植物_____,我曾养过的动物_____。 2．熊猫是中国特有的濒危珍稀动物之一，它与玩具熊猫的根本区别在于熊猫具有_____。 3．生物学是研究_____和_____的科学。 动物以植物或别的动物为食，从中获取营养物质。模块二：合作探究活动一：探究生物的基本特征一、认识生物的基本特征生物都生长、发育。生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象生物能适应一定的环境，也能影响环境。生物大多由细胞 组成生物的基本特征1.生物是由许多细胞有序构成的。 2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄。 3.生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。 4.生物能适应一定的环境，也能影响环境等。总结！活动二：学以致用辨别生物和非生物二、生物学研究的主要内容生物学（biology）是研究生命现象和生命活动规律的科学。活动一：举例说明我们的生活离不开生物活动二：举例说明生物在仿生学上的应用1.细胞核移植技术(多利羊的诞生) 2.试管婴儿 活动三：了解现代生物科技成果 3.太空育种 4.人类基因组计划 由美国，英国，法国，德国，日本，中国六个国家共同参与。测定人体的ＤＮＡ序列，解开人类的奥秘。5.生态农业 保护改善环境，维持生态平衡！果园养鸡稻田养鱼 6． 杂交水稻 袁隆平研制的杂交水稻使粮食增产！说一说对生命科学发展前景的展望 谈一谈学好生物学的意义模块三：巩固拓展1 ．下列属于生物的是 A 珊瑚 B 珍珠 C 枯叶 D 大肠杆菌 2．下列不属于生命现象 A母鸡下蛋 B铁皮生锈 C雨后春笋 D葵花向阳 3．当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明 A生物能生长繁殖 B生物能对外界刺激作出反应 C生物的生活需要营养 D生物能呼吸 4 ．袁隆平是我国著名的遗传学家，曾因对世界的突出贡献而获得“中国特别 发明奖”和多个国际奖项。他培育的是 A 转基因食品 B杂交水稻 C试管婴儿 D 克隆羊多莉 5 ．请将下列技术、设备、仪器与对应的生物用线连接起来。 直升机 乌龟（龟壳） 潜艇 蝙蝠 冷光灯 萤火虫 雷达 海豚 悉尼歌剧院的薄壳建筑 蜻蜓 6．“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚﹔也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”这是来自鲁迅先生所写的《从百草园到三味书屋》里的一段文字，其中涉及的植物有_____,涉及的动物有_____。模块四：课堂检测