第9课《鱼的纹样》教案

《鱼的纹样》教案 教学目标： (1)认知目标:学习图案画的基础知识，并学会装饰、变化鱼的形象。 (2)操作目标:学会用绘画或手工制作的方法表现鱼的图案。 (3)情感目标:通过学习，感受现实中的鱼在变化、装饰后的图案美，体验创造的乐趣。 教学重难点： 教学重点:学会用图案知识绘制岛或利用废旧材料拼贴、创作鱼的图案。 教学难点:抓住鱼的外形特征，变化、装饰，创作出更美的鱼的图案。 教学准备： 师生共同准备:基础图案知识及资料、图片、绘画工具、剪刀、胶水、废旧材料(偏于纸制材料)、教学挂图、学生的图案画作品。 教学过程： ·出示鱼的写生画，让学生观察其外形特征，教师在此基础上进行变化，如夸张其嘴巴的特征，略微缩小其眼睛以突出嘴巴的大;整体勾勒鱼的外形轮廓，并使之适合于一种几何形；用纹样填充鱼的身体等。 ·对比原有的写生鱼与变化的鱼之间的区别。 变，变在哪儿？还有什么地方可以变一变？拿出写生的鱼图对比观察，变化后的鱼你还能认出来吗，其特征改变没有？ ·连线练习，把图案鱼与写生鱼分贴黑板，问: 1·这只鱼是在哪只鱼的基础上变化而来的？ 2·你又是抓住什么特征，快速找到了鱼的写生图？ 3·找出写生鱼、图案鱼的共同点与不同点。 ·欣赏各种形状各异，表现形式各异的鱼的图案，引领学生从夸张、变化等装饰手法分析。 ·学生用绘画工具或剪贴方法做一个鱼的图案作业。 ·评价时用所学图案知识进行分析。 ·课题拓展:用写生的鱼布置自然教室或自己的班级。