1.3 常见的酸（第1课时）（课件+教案+练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 常见的酸 第一课时 盐酸的性质 一．选择题 1．下列有关实验现象描述正确的是（　　） A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟 B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫 2．下列物质具有挥发性的是（　　） A．锌粒 B．浓盐酸 C．石灰石 D．二氧化锰 3．利用如图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是（　　） A．②处有气泡，③处无现象，则可判断锌、铜的金属活动性 B．①②④⑤处有明显现象，则M可能为稀盐酸 C．⑤处固体明显减少，则M可能为稀硫酸 D．⑥处反应放热，则N可能是氢氧化钠溶液 4．下列物质显酸性的是（　　） A．食盐水 B．食醋 C．蔗糖溶液 D．肥皂水 5．酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有（　　） A．H B．2H C．H2 D．H+ 6．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，这是因为盐酸中含有大量的（　　） A．氢原子 B．氢分子 C．氢离子 D．氯离子 7．网络流传“可乐可以去除铁锈”，你认为去锈最有可能与可乐中的哪类物质有关（　　） A．糖、糖精 B．咖啡因 C．磷酸、柠檬酸 D．水 8．某固体中加入了稀盐酸，产生了一种无色气体，则该固体不可能是（　　） A．铁片 B．碳酸钠 C．碳酸钙 D．铜片 9．在四只分别盛有稀盐酸的烧杯中，滴有石蕊溶液，现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是（　　） A．Ca（OH）2 B．Na2CO3 C．NaC1 D．CaCO3 二．填空题 10．洁厕灵（有效成分为盐酸）和管道疏通剂（主要成分为氢氧化钠和铝粉）不能混合使用的原因是　 　（用化学方程式表示）。 11．生活中常用稀盐酸除铁锈，写出该反应的化学方程式　 　炒菜时油锅起火用锅盖盖灭，利用的灭火原理是　 　。 12．某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验。 ①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为　 　。 ②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色。据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：　 　（写一个即可）。 ③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀。则混合后溶液中溶质可能为　 　（写一种即可）。 ④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。 I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的　 　（填字母编号）仪器相同； Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是　 　。 答案： 1．D。 2．B。 3．C。 4．B。 5．D。 6．C。 7．C。 8．D。 9．D。 10．NaOH+HCl=NaCl+H2O，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。 11．6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O，隔绝空气或氧气。 12．①2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑； ②NaOH+HCl=NaCl+H2O，2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O； ③氯化钙或氯化钠； 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学9上 1.3 常见的酸 第1课时教学设计 课题 第三节 常见的酸 单元 第一单元 学科 科学 年级 九年级上 学习目标 掌握盐酸的个性，并知道他们的用途。通过实验得出盐酸的化学性质。培养实验意识，尊重实验现象，从实验中探寻新知。 重点 酸的性质，盐酸的个性、硫酸的个性 难点 酸的性质 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观察青 ... ...