2.2 青春萌动（课件31张PPT+素材）

课件31张PPT。1、点头问好；2、握手问好；3、拥抱问好；青春萌动第一站 异 性 朋 友1.你愿意和身边的异性同学交往吗？ 2.在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？ 3.在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 小 调 查青春期的心理萌动 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1.你愿意和身边的异性同学交往吗？ 2.在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？ 3.在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 4.你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗？ 小 调 查◆尽管可能会被家长、老师误会，但我们仍愿意和身边的异性同学保持正常交往，为什么？ 小组讨论增进了解 相互学习……上述视频中两组同学的交往妥当吗？为什么？ 妥当 不妥当◆你认为怎样交往才能避免误会，健康成长？（试从心理上、语言上、行动上等角度分析） 小组讨论健康的异性交往观 心理上：内心坦荡 语言上：言谈得当 行动上：举止得体…… 第二站异 性 情 感老师您好： 我是雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？青青柠檬青青柠檬七嘴八舌雅这是怎么呢？ 她的这种心理正常吗？ 正常 一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“雅，我们 ‘交往’吧”。我的眼前立刻浮现出宇在运动场上矫健的身姿…… 我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？青青柠檬青青柠檬这就是“爱情”吗？七嘴八舌 这不是真正的爱情小组讨论爱情是…… 人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。 ———苏霍姆林斯基小组讨论如果你是雅，收到这样的纸条，你会怎么做？ 如果你是宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？如果你是雅，收到这样的纸条，你会怎么做？● 不四处炫耀； ● 找个恰当的时机，表达自己拒绝的态度； ……如果你是宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？● 把这份情感当做自己的秘密，深藏心底； ● 不要给自己戴上早恋的帽子； ● 把更多的精力放在学习上； ● 扩大交际面； …… 慎重对待， 理智处理有一种爱……有一种爱……有一种爱……有一种爱……有一种爱……怎样做才能无悔青春，让青春飞扬？不,不要说 让我们依然保持沉默 我多么珍惜 这天真的羞涩 你也应保持那青春的活泼 我们的肩膀 都还稚嫩 扛不起太多的责任 等一等吧 等你的肩膀更厚实些 我也懂得了 什么是成熟的思索THANKYOU ... ...