第19讲 西学东渐的深入：维新思想到新文化运动（解析版） ●课标要求：掌握康梁维新思想的背景、特点、实践及影响；三民主义形成的背景、内涵 及评价；新文化运动的背景、内容、指导思想及影响；马克思主义在中国的传播。 ●考纲要求：维新思想；三民主义；新文化运动；马克思主义在中国的传播。 考题角度 备考分析 维新 思想 （1）2018课标Ⅲ,28:严复维新思想传播的意图 （2）2016课标Ⅲ,28:梁启超的“诗界革命” （3）2015课标Ⅱ,29:康有为思想主张 （4）2014课标Ⅰ,29:近代中国思想解放的潮流———维新变法 1.高频考点:维新思想的代表人物、主张及影响,新文化运动的 主张及影响，马克思主义在中国的传播。 2.备考策略: (1)掌握中国近代向西方学习的历程是学习本考点的基础,要求掌握近代思想的内容、特点及其影响,分析中国向西方学习从技术(洋务运动)到制度(维新思想和辛亥革命)再到思想(新文化运动)的过程。 (2)19世纪末20世纪初,资产阶级在政治舞台上非常活跃,维新派、革命派、激进派(新文化运动)和实业派是最主要的四个派别,复习过程中注意比较四个派别的政治主张,理解其思想本质的相同点。 （3）关注时政热点.如2018年是马克思诞辰200周年。 新文化运动和马克思主义在中国的传播 （1）2018课标Ⅰ,29：五四运动后马克思主义的传播为中共成立准备条件 （2）2018课标Ⅲ,29：马克思主义对中国的影响 （3）2018江苏单科,9 ：新文化运动后期马克思主义与工人运动相结合 （4）2016浙江文综，18：新文化运动内容 三民 主义 2016浙江文综,39：孙中山的民权平等思想 ◆考点一：维新运动（资产阶级改良派） 1.早期维新思想 (1)背景:洋务运动的展开和中国资本主义的产生。 (2)代表:王韬、郑观应等。 (3)主张 ①经济:发展民族工商业,与外国进行商战。 ②政治:主张革新,实行君主立宪制度。 ③文化:主张兴办学校,学习西方自然科学知识。 (4)影响 ①积极性:早期维新思想为康有为、梁启超的维新变法思想奠定理论基础。 ②局限性:没有形成完整的理论,也没有付诸实践。 2.康梁维新思想 (1)背景 ①政治上,甲午中日战争后,民族危机严重。 ②经济上,中国民族资本主义经济的初步发展。 ③思想上,早期维新思想的影响;西学在中国的传播。 (2)内容 ①思想上:以进化论和西方社会政治学说为武器,抨击封建专制制度和纲常伦理,反思洋务运动。 ②政治上:主张维新变法,建立君主立宪制度。 ③经济上:发展工商业,走西方资本主义道路。 (3)代表 人物 代表作 主张 康有为 《新学伪经考》 《孔子改制考》 借助经学外衣,否定君主专制统治,宣传变法的必要性和合理性 梁启超 《变法通议》 主张伸民权、设议院、变法图存 严复 编译《天演论》 宣传“物竞天择,适者生存”的天演法则;坚信“世道必进,后胜于今” (4)评价 ①积极:爱国性,提出通过维新变法方式挽救民族危机,充满着爱国主义激情。进步性,要求建立君主立宪制,发展资本主义,顺应了历史发展趋势。启蒙性,宣传了西方资产阶级社会政治学说的天赋人权、自由平等观念和自然科学知识。 ②局限:影响范围有限,缺乏广泛的社会基础。 ◆考点二：三民主义（资产阶级革命派） 1、背景 （1）政治:鸦片战争后,民族危机不断加深,清政府统治日益腐败,先进的中国人提出的救国方案屡屡碰壁。 （2）阶级:19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台,中国反帝反封建的革命运动不断高涨。 2、提出 （1）1905年,孙中山在中国同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。 （2）在《民报·发刊词》中阐发为“民族”“民权”“民生”,统称为“三民主义”。 3、内容 纲领 含义 地位 民族 主义 驱除鞑虏, 恢复中华 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治 前提 民权 主义 创立民国 通过政治革命,推翻封建 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
