第21讲 从抗日战争到解放战争（学生版） ●课标要求： 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 ●考纲要求：抗日战争；解放战争。 考题角度 备考分析 抗 日 战 争 （1）2018课标Ⅱ,30：抗战时期的土地政策 （2）2017课标Ⅰ,30:陕甘宁边区政府的抗日政策 （3）2016课标Ⅰ,30:抗战时期国民党的专制独裁 （4）2015课标Ⅰ,30:国民政府的持久防御作战准备 （5）2014课标Ⅰ,41:抗日战争书目修改及理由 1.高频考点:抗日战争时期中国军民的抗战。 2.备考策略: (1)对于抗日战争的学习,应重视对全民族抗战的学习,即重视对共产党领导的抗日活动的学习,也要重视国民党领导的正面战场的抗日活动,体现国共合作的重要性。 (2)注意抗战中的重要战役及境外战场的开辟,认识抗战的国际地位。 (3)抗战时期国共两党的政策调整、斗争和合作。 (4)新民主主义革命主要学习中国共产党自身的发展和成熟、新民主主义革命的重大历史事件、国共两党关系的发展演化,线索最多。中国共产党的成熟主要体现在:找到正确的革命道路、建立成熟的领导集体、形成科学的指导思想等。国共关系的发展演变则重点突出国共两党的合作。 解 放 战 争 （1）2018课标Ⅰ,30：解放战争后期中共的外交思想 （2）2017课标Ⅱ,30:抗战胜利后国共力量对比的变化 ◆考点一：抗日战争 1.日本侵华 (1)局部侵华 ①1931年_____后,日本占领东北。 ②1935年,制造_____,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。 (2)全面侵华 ①标志:1937年7月7日,卢沟桥事变,成为_____的开端。 ②扩大:先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 (3)侵华罪行 ①1937年12月制造了_____。 ②1941年初制造了潘家峪惨案。 ③在东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”。 2.全民族的抗战 (1)防御阶段(1937年7月~1938年10月) ①国共合作:国共两党停止内战,组成_____。 ②敌后战场:1937年中国共产党制定人民战争路线,即_____。八路军、新四军开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地。 ③正面战场:国民政府组织了_____、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利,但无力阻止日军进攻,抗日战争进入相持阶段。 (2)相持阶段(1938年10月~1943年12月) ①百团大战:1940年下半年,彭德怀指挥八路军在华北拔掉敌人据点近三千个。这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役;敌后抗日根据地成为抗日战争的中流砥柱。 ②入缅作战:为了确保滇缅公路这条国际交通线,1942年中国远征军入缅甸作战,1945年初,在英美军队配合下击败侵缅日军。 (3)反攻阶段(1944年1月~1945年8月):1945年8月15日,日本帝国主义宣布无条件投降。中国的抗日战争取得了伟大胜利。 3.意义 (1)抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。 (2)它大大增强了全国人民的民族_____和自信心。 (3)中国的抗日战争是世界_____的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 (4)中国的国际地位得到提高。 ◆考点二：解放战争 1.中国共产党争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①原因:抗战胜利后,蒋介石采取“_____”的策略;中国共产党努力争取和平民主。 ②时间:1945年8月~10月。 ③结果:国共双方达成“_____”,规定和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。但对人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议。 (2)政治协商会议 ①时间、地点:1946年初、重庆。 ②成果:通过有利于人民的政协协议。 ③结果:政协协议很快被国民党撕毁。 2 ... ...
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