课件21张PPT。光合作用和呼吸作用原理的应用生物学（苏教版） 七年级上册第三单元 第六章 第五节光合作用和呼吸作用原理的应用常州市同济中学 陈茹吉把装有水绵的玻璃容器 放在距离白炽灯30厘米处把装有水绵的玻璃容器 放在距离白炽灯80厘米处距离白炽灯30厘米的水绵距离白炽灯80厘米的水绵1小时可见细丝间少量气泡2小时可见细丝间有大量气泡2.5小时水绵浮起2.5小时可见细丝间少量气泡5小时可见细丝间有大量气泡6小时水绵浮起光合作用： + → + . 二氧化碳水有机物氧气光叶绿体呼吸作用： + → + + . 二氧化碳水有机物氧气能量萝卜放久了会空心 其中一个原因是细胞进行呼吸作用消耗有机物减弱细胞呼吸作用光合作用： + → + . 二氧化碳水有机物氧气光呼吸作用： + → + + . 二氧化碳水有机物氧气能量 探究大棚生产，探寻影响光合作用和呼吸作用的因素：叶绿体 甲乙两地的同学分别在他们的实验田里种上了同一种甜瓜，收获甜瓜之后发现，甲地的甜瓜总比乙地甜。同学们心中产生了疑惑。于是两地同学联合起来进行了以下研究： 同学们在实验棚里给这两地的甜瓜提供的光照和栽培措施都一样，并记录了栽培过程中早晚的平均温度如下：1、通过这个研究你能解释为什么甲地的甜瓜总比乙地甜吗？ 2、如果乙地的同学想种出比甲地更甜的甜瓜，夜间平均温度控制在12度的情况下，可以如何调节白天的温度？12？土壤板结： 土面变硬、透气性变差、保水性变差。土壤疏松 微生物分解有机物能产生植物生长需要的无机盐，还能释放二氧化碳哦！ 空气中二氧化碳体积分数一般为0.03%，当体积分数增加到0.5%-0.6%时，农作物的光合作用会显著增强。 地膜覆盖是一种农业栽培技术，具有增温、保水等作用。
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