中小学教育资源及组卷应用平台 第三课 第一课时 认识自己 一、选择题 1.古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”然后自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话，你的理解是（ ） ①正确认识自己，可以促进自身发展 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往 ③正确认识自己，就能成为哲学家 ④一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2．“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们（ ） ①正确认识自己 ②客观评价自己 ③扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ） A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山客观全面的认识 B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 4.全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是（ ） ①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A. ①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤ 5.九年级(2)班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（ ） A.自高自大的表现不利于全面认识自己 B.充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 6.骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。这一谚语告诉我们（ ） A.每个人的优点和缺点都是一成不变的 B.每个人只能通过他人才能了解自己 C.每个人都有长处和短处、优点和缺点 D.每个人只能通过自己才能了解自己 7.人们也许了解宇宙,但从来不了解自我,自我比任何星球更遥远。”这句话说明（ ） A.完善自己很重要 B.悦纳自己很重要 C.认识自己很重要 D.发展自己很重要 8.漫画《把缺点掩盖》启示我们要 （ ） A.根据自己的特长确定目标 B.懂得客观全面地认识自己 C.保持乐观心态,坚定信念 D.不断探索自己,发展自己 9. “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”这句古训体现的道理是（ ） A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B.要全面采纳他人的建议 C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点 D.要在接受挑战中展示自我、发展自我 二、简答题 王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。 (1)王新是通过什么途径认识自己的 (2) 王新应如何面对同学和老师对他的评价 三、探究题 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题： 采访情景一：认识自我 七年级(1)班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮 ... ...
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