课件24张PPT。第六单元 人物百态23 三顾茅庐23 三顾茅庐走近作者罗贯中(约1330—约1400)，名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人。元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，对黑暗腐败的封建政治很不满，痛恨暴君、暴政，主张施仁政、行王道，向往一种以封建纲常为支柱的统一、安定的政治局面。作品除《三国演义》外，还有《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等长篇小说，另外还有杂剧《风云会》等。《三国演义》，全称《三国志通俗演义》，是我国第一部章回体长篇历史演义小说。整部小说描写了东汉末年和整个三国时代的社会动乱，着重叙述了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，还塑造了诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批各具特点的英雄人物。《三国演义》作为“七分史实三分虚构”的历史小说，表现出鲜明的拥刘反曹倾向，表明了作者鲜明的政治理想———仁政。23 三顾茅庐追溯背景东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州的刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才。后经徐庶、司马徽的推荐，得知隐居在隆中的诸葛亮，精研史书，是个杰出的人才，便专程到隆中拜访，希望他出山相助自己。于是就有了“三顾茅庐”的历史故事。23 三顾茅庐1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。jiǎo 23 三顾茅庐gǒng shì shǎng xù tuí dǐnghuì nǎn guān wú chǎng23 三顾茅庐dān qì jiānɡ jiànɡ qiānɡ suí suì liàng liáng yānyīn2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。谬 23 三顾茅庐谒 概 慨 懒 嫩 诲 海 睹 堵 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)愧赧：_____ (2)存恤：_____ (3)如雷贯耳：_____ (4)箪食壶浆：_____ (5)_____：用鸟羽制成的外套。因羞惭而脸红。爱惜，体恤。像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。用箪盛饭，用壶盛浆。鹤氅23 三顾茅庐(6)_____：轻视别人，对人没有礼貌。 (7)_____：比喻访求贤才的心情迫切。 (8)_____：比喻甘愿受驱使，为之效劳。傲慢思贤如渴犬马之劳23 三顾茅庐疏懒 懒惰 词语辨析： 这两个词都含有“懒散”的意思。“疏懒”侧重于不习惯受约束，“懒惰”侧重于不勤快。易混辨析23 三顾茅庐活学巧用： (9)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很_____的。 (10)一个_____的少年将来可能是一个褴褛的老人。疏懒懒惰23 三顾茅庐4．诸葛亮为刘备提出的主要对策是什么？23 三顾茅庐 [答案] ①曹操“不可与争锋”；②团结孙权，作为后援；③夺取荆、益二州，见机行事，成就大业；④西和诸戎，南抚彝、越，内修政理。5．诸葛亮为刘备提出的外交政策是“西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权”，其中“外结孙权”的依据是什么？请用自己的话简要概括。23 三顾茅庐 [答案] 孙权的政权已经经历了三世，政权巩固；孙权占据的江东，地形险要(地理条件优越)，人才众多(人心归附)。6．结合课文内容，分别概括诸葛亮、刘备的性格特征。23 三顾茅庐 [答案] 从诸葛亮前两次避而不见刘备，可见他是一个小心谨慎的人； 从他躬耕陇亩，却对天下大势了如指掌，可以看出他是一个胸怀大志、富有智慧、头脑清醒、高瞻远瞩的军事家和卓越的政治家。 从刘备为了见诸葛亮，甘愿等上“半晌”“一个时辰”，而态度始终恭恭敬敬，可知他是一个求贤若渴、礼贤下士的人；从刘备与诸葛亮的对话中，可知他是一个具有政治抱负的人。 分析人物形象 考点解读： 小说阅读中，从分析人物形象这一角度设置试题，大致涉及概括人物的性格特征、对文中人物进行客观公正的评价(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价)等方面。考点聚焦23 三顾茅庐 ... ...
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