文学类文本阅读(二)散文 图文（表文）转换

图文(表文)转换这种综合性题型，从整体上考查考生的观察能力和语言表达能力。相比其他语言表达题而言，有一定的难度。因此，学习本专题要悉心领悟图文(表文)转换各种题型的解题技巧，防范失误，规范答题。 学案(一)　2类常考题型———师生共研 流程图类 流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。 [例1]　(2016·全国乙卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 [自主尝试]　 　 　[参考答案]　本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。 [解题方略] 流程图题目解答3步骤 第一步，审读题干，明确流程图表达对象 如上题题干中显示的对象是“中华文化体验”。 第二步，认清图示，细分流程图环节构建 要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系(常见有“并列关系”“承接关系”“从属关系”等)。如“中华文化体验”的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个并列环节，每个环节又包含多项并列的具体内容。 第三步，提炼要点，按顺序全面概括 概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出“活动内容”和“活动实施方式”两个要点，后依次介绍这两个重要环节，中间用“并”一词连接。概括活动内容是“总”， 恰当地选用了动词“开设”“开展”；概括活动实施方式是“分”，用动词“体验”“举行”说明了流程。 [应用体验] 1．(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。 答：　 　 　 解析：第一步，审读题干，明确流程图表达对象———迎新生晚会。 第二步，认清图示，细分流程图环节构建———提前做通知并动员准备工作，演出后要评奖；参演人员为高二、高三学生，演出的内容要围绕学生的学习生活，形式不限。 第三步，提炼要点，按顺序全面概括———活动的要素：参加对象、活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。概括要按从对象到内容到组织形式到最后结果的承接顺序表述。 参考答案：这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。 2．下面是某学校将在离校有十公里距离的孔庙举行“成人典礼”的构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过75字。 答：　 　解析：第一步，审读题干，明确流程图表达对象———在孔庙举行“成人典礼”。 第二步，认清图示，细分流程图环节构建———第一环节是班级活动，第二环节是年级活动，二者间先后相承。 第三步，提炼要点，按顺序全面概括———班级活动要提前“准备礼物，着黑色正装，步行前往”，年级活动包含“师长寄语”“拜孔誓言”“感恩师长”三项，三者间亦存在先后相承关系。概括时要按照此顺序表述。 参考答案：某校将在孔庙举行“成人典礼”，以班级为单位，着黑色正装，准备小礼物，步行前往孔庙。然后以年级为单位，开展“师长寄语”“拜孔誓言”和“感恩师长”等活动。 徽　标　类 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。 [例2]　(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地 ... ...