《沁园春·雪》培优练习 阅读下面的文字，完成下列各题。 沁园春·雪 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采； 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 2.“风骚”中的“风”原指???????? ??,“骚”原指?????????? ,“风骚”在词中指的是??????????????????? ,与它同义的还有“????????? ”一词。 3.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（????? ） ? A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。 ? B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。 ? C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。 ? D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。 4.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指（????? ） ? A.古今中外的英雄。 ? B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。 ? C.词中的风流人物。 ? D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。 5.这一部分,表明全词主旨的句子是??????????????????????? 。其中,将“???? ”与“????????? ”对比,歌颂了??????????????????? ,抒发了 的豪情壮志。 6.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足？ 参考答案 1.引/无数英雄/竞折腰。 2.《国风》《离骚》文学才华文采 3.D 4.D 5.俱往矣,数风流人物,还看今朝? 往? 今? 无产阶级革命英雄? 无产阶级要主宰世界 6.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。 7.肯定：他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,对文治不够重视。 《沁园春·雪》基础练习 一、基础积累 1．给加黑的字注音： 沁园春（ ） 莽莽（ ） 红装素裹（ ） 折腰（ ） 略输（ ） 稍逊（ ） 成吉思汗（ ） 今朝（ ） 2．根据下列词中的注音写汉字： 红 zhuāng 素裹（ ） 顿失 tāo tāo（ ） 江山多 jiāo（ ） ?? 一代天 jiāo（ ） 3．给加黑的字选择正确的解释： （1） 惟余莽莽（ ） Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有 （2） 惟余莽莽（ ） Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际 （3） 顿失滔滔（ ） Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿 （4） 须晴日（ ） Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到 （5） 引无数英雄竞折腰（ ） Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂 （6）稍逊风骚（ ） Ａ．文学才华 Ｂ．妇女举止轻佻 Ｃ．指“国风”《离骚》 4．填空： （1）《沁园春·雪》的作者是_____，“沁园春”是_____，“雪”是_____。 （2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是_____，_____。能揭示全词主旨的句子是_____，_____。 5．指出下列各句所采用的修辞手法： （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 （ ） （2） 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （ ） 6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ） Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。 Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。 Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ） ... ...
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