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课件网) 1、赠人玫瑰，手有余香。 2、最好的满足就是给别人以满足。 3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿去。 奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。 《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。 yì yǔn qiánɡ páí 洋 溢 允 许 围墙 告示牌 chì kù tiān fù yú 训 斥 冷 酷 增添 覆盖 愉快 nínɡ lā lā chāi 凝视 火 辣 辣 拆 除 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 冷酷 训斥 覆盖 凝视 愉快 拆除 火辣辣 告示牌 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 789+· 我知道了这是一篇童话故事，主要讲了一个自私冷酷的巨人在小男孩的帮助下，改正了自己错误的做法，和孩子们一起过上了幸福的生活。 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 春天（ ） 鲜花盛开 春天：鲜花盛开 夏天（ ） 绿树成阴 秋天（ ） 鲜果飘香 秋天（ ） 鲜果飘香 冬天（ ） 白雪一片 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 洋 溢 是啊，花园是如此美丽，一年四季都有不同的 景色，那么读着这么美妙的句子，你仿佛听到 了什么。看到了什么呢？ 有一年秋天,巨人突然回来了…… 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人的语言 巨人叱责孩子的三句话（）： （1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？ 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” 冷酷 冷漠无情。 这三句话有什么共同点？内容，语气，标点。那么巨人为什么这么生气，还要走进他的内心世界。 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 禁止入内 任性 放任自己的性子，不加约束。 赶走孩子以后，巨人在花园周围 砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内” 的告示牌。 禁止入内 禁止了——— 禁止了——— 禁止了——— 禁止了——— …… 春天进入花园 温暖进入花园 欢乐进入花园 幸福进入花园 …… 一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下（ ）。 春天、友谊、温暖、欢笑 冬天、寒冷、荒凉、孤独 思考： 花园发生了什么变化呢？ 默读课文的3-8自然段，画出描写花园变化的句子。 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 狂风大作 雪花飞舞 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 树叶飘落 冰雪覆盖 鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 对比的写法 对比 对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。 注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。 1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 ... ...
