第二节 中国与世界 教学目标 1.知识目标 知道开放的中国己融入世界； 了解中国在世界经济中的地位、作用； 知道我国奉行的外交政策、表现； 知道中国的发展离不开世界 2.能力目标 提高分析和判断国际社会交往现象的能力； 培养主动关注世界经济的发展，关心我国在发展过程中存在的问题； 采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。 3.情感、态度与价值观 理解我国为世界经济的发展所作的贡献； 关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念； 认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识。 教学重点：了解中国在世界经济发展中的作用 教学难点：了解我国经济发展中遇到的问题及解决问题的办法 教学方法：情境体验法、材料分析、合作探究法 第一课时 世界繁荣需要中国 教学过程： 目标导学： 课件出示图片和视频资料，让学生谈谈观后感受，引出课题：世界繁荣需要中国。 二、新知探究; 自学自研： 学生自读教材P13-15，问答下列问题： 、WTO是什么？我国加入WTO的是什么时间？加入WTO以后，我国在世界贸易中有了哪些变化？ 、我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的？ 合作共研： 课件出示新闻资料，小组讨论、交流： 了解世界贸易组织的基本情况和我国加入世界贸易组织的历程，说说为什么说世界需要中国，世界贸易组织需要是中国？ 我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。 世界贸易组织需要中国加入的原因: 改革开放以来，我国综合国力的不断提高。 ②中国经济与各国经济具有很强的互补性。 ③中国是一个负责任的大国。 正因为如此，没有中国这样一个最大的发展中国家参加，ＷＴＯ是不完整的；没有中国参与制定规则，ＷＴＯ的规则适用范围是很受限制的；没有中国这个巨大市场加入，国际市场难以实现真正的统一。 、观看视频和图片，讨论：我国在全球经济发展中发挥了怎样的作用？（P14） 、议一议：我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的？（P15） 三、巩固提升： 1、课件出发示材料，了解我国国家领导人参加的主要会议和论坛。 会议：2013年 中东欧会议 2014年 亚太经合组织会议 2015年 中东欧国家领导人峰会 2016年 杭州G20峰会 2018年 中非合作北京峰会 上合青岛峰会 论坛： 达沃斯论坛 博鳌亚洲论坛 “一带一路”国际合作高峰论坛 2、说一说我国的外交政策，并谈谈自己的感受。 坚持“强不执弱，众不劫寡，富不侮贫”，主张“礼行天下”“协和万邦”，提倡“海纳百川，有容乃大”，倡导“己所不欲，勿施于人”，崇尚“以和邦国””和而不同“。向往”美美与共“”天下大同“。 学后反思： 通过本节课的学习，你对中国在世界舞台上的地位和作用有了哪些了解和新发现？ 五、课堂达标 简答：1、我国在全球经济发展是发挥了怎样的作用？ 2、我国是以怎样的姿态融入世界大家庭的？ 六、教后反思： 课件15张PPT。中国与世界第二节 中国与世界说一说：当代中国与世界的关系应怎样？世界繁荣需要中国，中国发展离不开世界一、世界繁荣需要中国（为什么？） 1、经济方面2、政治方面3、外交方面 我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；加入世界贸易组织后， ... ...
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