课件编号4792443

第1章 有理数能力提升测试试题(含解析)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中试卷 查看:27次 大小:2360495Byte 来源:二一课件通
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    浙教版七上数学第一章:有理数能力提升测试 选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分) 温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来! 1.把数轴上表示数2的点移动3个单位后,表示的数为( ) A.5 B.1 C.5或1 D.5或﹣1 2.下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1 3.若,则的取值范围是( ) A.a≥1 B.a≤1 C.a<1 D.a>1 4.若,则( ) A.-3 B.7 C.-7 D.-3或7 5.与是互为相反数,( ) A. B. C. D. 6.下列各数|-2|,-(-2)2,-(-2),中,负数的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.若 a,b,c,d 四个数的积为正数,则这四个数中正数有( ) A. 0个或2个 B. 2个或4个 C. 0个或4个 D. 0个或2个或4个 8.下列说法:①若|a|=a,则a=0;②若a,b互为相反数,且ab≠0,则; ③若a2=b2,则a=b;④若a<0,b<0,则|ab﹣a|=ab﹣a.其中正确的个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.已知:a、b为有理数,下列说法:①若 a、b互为相反数,则;②若则;③若,则;④若,则是正数.其中正确的有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 10.利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为 那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 .如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为 ,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是(? ? ) 填空题(本题共6小题,每题4分,共24分) 温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案! 11.最小正整数与最大负整数的积等于_____ 12.在数﹣5,1,﹣3,5,﹣2中任取三个数相乘,其中最大的积是   ,最小的积是    13.如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A、B两点的 距离为_____ 14.如图所示,一只青蛙,从A点开始在一条直线上跳着玩,已知它每次可以向左跳,也可以向右跳,且第一次跳1厘米,第二次跳2厘米,第三次跳3厘米,…,第2018次跳2018厘米.如果第2018次跳完后,青蛙落在A点的左侧的某个位置处,请问这个位置到A点的距离最少是_____厘米. 15.设,b=,,则a,b,c的大小关系为_____ 16.数轴上有三点A,B,C,且A,B两点间的距离是3,B,C两点的距离是1.若点A表示的数是﹣2,则点C表示的数是_____ 三.解答题(共6题,共66分) 温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来! 17(本题6分).已知互为相反数互为倒数,,求代数式的值. 18(本题8分).把下列各数的序号填在相应的数集内: ①1 ② ③+3.2 ④0 ⑤ ⑥﹣6.5 ⑦ ⑧﹣4 ⑨﹣6 (1)正整数集合{ …} (2)正分数集合{ …} (3)负分数集合{ …} (4)负数集合 { …}. 19(本题8分)在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天航行路程记录如下:14,﹣9,﹣18,﹣7,13,﹣6,10,﹣5(单位:千米). (1)B地在A地何位置? (2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,出发前冲锋舟油箱有油29升,求途中需补充多少升油? 20(本题10分)已知有理数a为正数,b、c为负数,且│c│>│b│>│a│,用“<”把a、b、 c、-a、-b、-c连接起来. 21(本题10分)根据下面给出的数轴,解答下面的问题: (1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数. (2)请问A,B两点之间的距离是多少? (3)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A,B的其它字母表示),并写出这些点表示的数. ? 22.(本题12分)?已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26,-10,10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度 ... ...

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