课件编号4795995

丁香结ppt课件

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:66次 大小:706048Byte 来源:二一课件通
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作者简介 宗璞 pú ,当代女作家, 原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女。 她出身学者世家,细腻儒雅的气质使她的文章明朗而又含蓄,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。 主要作品:中短篇小说《三生石》《知音》《红豆》,短篇小说《弦上的梦》,散文集《丁香结》。 学习目标 1 、掌握“缀、窥、笨拙、断断续续”等字词 2、正确、流利、有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。 3、积累文中景物描写的词句,学习借景抒情的写法。 4、理解作者对人生的独特感受,乐观豁达地面对生活 。 注音练习 缀满( ) 窥( ) 浑浊笨拙( ) 单薄( ) 恍然( ) 参差( ) 妩媚( ) 衣襟( ) 断断续续 遮掩 照耀 愁怨 检查预习 zhuì zhuō kuī cēn cī bó guǎng w? mèi jīn 思考: ① 作者从哪几个方面描写丁香花的? ② 作者是怎样描写丁香花的? ③ 作者对丁香结的描写,流露出怎样的思想感情? 读准字音,不填字,不落字; 注意朗读的语气、语调, 节奏要缓急适当; 长句的停顿要得当; 注意句子的重读及停连。 选择自己喜爱的一节,看谁读得好! 思考: ① 作者从哪几个方面描写丁香花的? ② 作者是怎样描写丁香花的? ③ 作者对丁香结的描写,流露出怎样的思想感情? 文章思路 赏花 悟花 (1-3) (4-6) 作者从哪几个方面描写丁香花的? 作者是怎样描写丁香花的?(结合原文语句) 1、有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。 拟人和比喻的修辞手法,将丁香花人格化,生动形象地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。 将枝头的小花比作星星,具体形象地写出了花的小巧、繁密、耀目的特点。 作者从哪几个方面描写丁香花的? 作者是怎样描写丁香花的?(结合原文语句) 2、那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 “照———一词既写出了花白的如雪如月,又写出了花与人联系之深,我们相依相伴,丁香花带给我写作的灵感和生命的启示,让我的文思和梦想更加焕发光彩。 作者对丁香结的描写,流露出怎样的思想感情? 1、古人词云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 诗句的引用有什么作用? 从另一个角度展示了丁香结的想象,丰富了她的内涵,同时为后文作者以反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟开拓“丁香结”的新境界作铺垫。 作者对丁香结的描写,流露出怎样的思想感情? 2、丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? 丁香结具有什么象征意义?你如何理解“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? ” 2、丁香结具有什么象征意义?你如何理解“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? ” 丁香结象征生活中花解不开的烦恼、愁怨。 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态,就因为有了这永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿烂。这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。 丁香结 赏花 悟花 (1-3) (4-6) 人生有解不完的结 颜色 香味 姿态 花蕾丛生如结 洁白无瑕 可爱芬芳 幽雅 灵动 花 生活 对待困难忧愁要无惧无畏,从容、豁达、乐观地面对生活。 借景抒情 作者笔下的丁香,如同戴望舒笔下撑着油纸伞在雨巷逢着的幽怨的姑娘,它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭 ... ...

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