粤教版九年级上道德与法治第一单元第二课第二节 民族平等民族团结共同繁荣 教学设计 课题 民族平等民族 团结共同繁荣 单元 一 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 情感态度价值观：热爱祖国，热爱本国的少数民族，积极热心的关注少数民族和国家发展状况。 能力目标：了解我国的少数民族政策，积极关注少数民族的动态。 知识目标：我们国家的民族政策 民族平等的含义或者表现 推进国家现代化进程 大团结局面 怎样改变少数民族落后的状况？ 重点 我们国家的民族政策 民族平等的含义或者表现 推进国家现代化进程 大团结局面 怎样改变少数民族落后的状况？ 难点 怎样改变少数民族落后的状况？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频：问题一枚为什么全国两会要设置少数民族代表呢？少数民族人民我汉族人民都是人民。同等享有权利和履行义务。 思考 引出各民族平等的概念。 讲授新课 活动一：你知道吗 种族歧视(Racism)是指一个人对除本身所属的人种外的人种，采取一种蔑视、讨厌及排斥的态度，并且在言论行为上表现出来。(被歧视民族自身有道德、暴力犯罪等问题不应该视为种族歧视) 欣赏视频：你对种族歧视是怎么看的？为什么我国没有民族歧视？ 宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。 思考问题：民族歧视压迫会产生哪些后果？ 哪里有压迫，哪里就有反抗！！！最终破坏社会发展，人民的幸福生活。 欣赏视频：为什么我们国家没有种族歧视？ 关键原因 我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 国家政策：我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的政策 民族平等表现：民族平等意味着各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低 风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华 民族的一部分，各族人民都是国家的主人 都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 活动二：探究与分享 少数民族流动人口为城市发展、繁荣做出了贡献。如何促使少数民族流动人口更好适应和融入城市，关系到城市的稳定、和谐。广州市少数民族总人口约82万人，其中少数民族流动人口71万多，约占86%。 广州市委、市政府高度重视民族工作，深入贯彻中央民族工作会议、全国城市民族工作会议精神，特别是党的十九大关于民族工作的指示要求，结合广州社会发展实际，不断推进完善少数民族流动人口服务管理体系，促进各民族交往交流交融。2016年广州被确定为全国第一批“少数民族流动人口服务管理示范城市”。 问题与思考 广州市政府高度重视少数民族工作又和积极意义？ 体现了什么？广州的发展，离不开少数民族的贡献，因此要高度重视少数民族，为他们的工作和生活提供便利，体现了民族平等团结共同繁荣。 大团结局面：在民族平等的基础上，我国形成了各民族人民和睦相处、友好交往、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面 推进现代化进程：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，统一、富强与和谐的共同目标，将五十六个民族紧紧凝聚在一起，形成强大的合力，共同推进中国的现 代化进程。 活动三：其实在我们国家，还有和多贫穷落后的少数民族聚居区，那里基础设施落后，人民生活水平困难、、、、大家想一想，我们应该怎样对待那部分贫困的少数民族同胞呢？ 为少数民族献爱心：想一想我们能为少数民族同胞做点什么呢？ 国家应该为少数民族同胞做点什么呢？ 欣赏视频：为什么国家会这么做？？ 原因如下：国家宪法规定，从财政、物资、技术等方面帮助各少数民族加速经济和文化建设 新闻速递： 十九大开启新时代 少数民族迎发展新机遇 国家先后批复了《桂林国际旅游胜地建设发展规划纲要》《珠江—西江经济带发展规划》《左右江革命老区振兴规划》，修订《广西北部湾经济区发展规划》 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
