部编版八上6 回忆我的母亲 导学精炼

6 回忆我的母亲 日积月累·储备知识 草原上的妈妈 在内蒙古乌兰察布草原,有一位被当地老百姓称为“好阿妈”的蒙古族妇女都贵玛,她的事迹像大旱逢甘霖一样,滋润着人们的心田,向人们展现出一幅和谐、善良、友爱的生活画卷。 上世纪60年代初,3000名饥饿无助的上海孤儿来到内蒙古草原,那时年仅19岁的蒙古族姑娘都贵玛主动承担起抚养28名孤儿的义务。在那个少吃缺穿没药的年月,都貴玛克服了常人难以想象的困难把他们当作自己的亲生儿女,精心呵护着,使这些孩子健康成长。28名上海孤儿,没有一个因病致残,更无一人天折。 她历经坎坷,一生荣誉不断;她没有生育,却儿女成群;她家徒四壁,却经常为贫困牧民送去羊草。她是草原上最普通的一个家庭妇女,就像草原上的山丹花一样朴实,心也像山丹花一样红。 精讲巧练·启迪导学 一、主题探究 朱德同志怀着真挚的深情,回忆了母亲 的一生,歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女的崇高德,表达了作者 的坚定志向。 二、疑难探究 1.课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的? 2.本文在记叙的过程中穿插了一些议论、抒情，有什么作用? 实战演练·化难为易 A基础知识必达标 一、基础达标 1.文学常识 本文选自《 》,作者 ，伟大的马克思主义者和无产阶级 家、 家、 家。 2.读重点字 佃农（ ） 祖籍（ ） 妯娌（ ） 衙门（ ） 聊叙（ ） 私塾（ ） 管束（ ） 慰勉（ ） 3.识多音字 （1）济（ ）南各大高校人才济（ ）济，学子们心怀济（ ）世安民的大志。 （2）这儿一点也不暖和（ ），我们几个人只好和（ ）衣而卧。 4.辨形近字 (1)这所私shú（ ）里的孩子们他都shú（ ）悉。 (2)自从chuò（ ）学之后，王兰兰总是chuò（ ）泣不止。 5.解关键词 (1)周济： (2)为富不仁: （3）（ ）：劳动的好手。 （4）（ ）：做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 （5）（ ）：待人宽大厚道,仁爱慈善。 6.感知课文 母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”,具有优秀的品质。文章选取了母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等典型事例,表现了母亲的 ；母亲没有打骂过“我们”,没有同人吵过架,表现了她的 ；母亲周济和照顾比自己更穷的亲戚,表现了她的 ；母亲在家庭遭遇不幸时不灰心,表现了她的 ；母亲对“我”事业的理解,表现了她 。 二、品读达标 阅读课文,回答问题。 7.“我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望———中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”这句话表现了我”怎样的品质? 8.“母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。”“独立”一词表现了母亲哪方面的品质？ 9.概括母亲对“我”的教育和影响。 文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么?作者为什么在“我能做到的”之后,还要写上“一定能做到的”？ 11.“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ B能力拓展巧提升 (时间:50分钟分数:50分) 一、基础提升(31分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）(3分) A.不辍(chuò) 勉强（qiáng） B.外甥( sheng) 祖籍(jì) C.私塾(sú) 佃农(diàn) D.和睦(mù) 慰勉(wèi) 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分） A.(我家)世代为地主耕种,家境是贫苦的。 B.因为她身体高大结实,还能挑水挑龚。 C.我念过私熟。 D.血贱四五十里,哭声动天。 3.根据课文选择恰当的词语填空。(6分) （1）虽然自己不富裕,还 和照顾比自己更穷的亲戚。 A.救济 B.接济 C.周济 (2)母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了，这个 是无法补救的。 A.惨痛 B.哀痛 C.沉痛 4.(★)把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是（ ）（3分） 比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好! 现在人们注重用传统经 ... ...