2.3一年一度的人民代表大会 课件（33张ppt+学案）

九年级道德与法治第二课《一年一度的人民代表大会》导学案 班级 姓名 课型：新授 设计者：_____ 日期：_____ 授课人:_____ 政治教研组成员： （一）学习目标： 【学习目标】 1、知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民； 2、知道人民代表大会的性质和内容； 3、理解并掌握人大代表与人民的关系； 4、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 5、青少年以实际行动热爱、拥护人民代表大会制度； 6、正确认识中国特色社会主义。 （二）学习重难点： 1、学习重点：人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。 2、学习难点：人大代表与人民的关系。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1．在我国，人民是国家的 ，国家的一切权力属于 。但是，13亿多人不可能都去 国家，只能通过 选举，选出代表组成 ，代表人民去管理国家事务。 就是人民行使国家权力的机关，它包括 和 。 2、各级人大代表怎样代表人民行使权力? 我国各级人民代表大会的代表都由人民_____产生，他们反映人民呼声，对_____负责，依照 ___和_____赋予的各项权利行使_____，讨论决定国家和地方的_____;同时，人大代表又要接受人民的_____，人民有权_____自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够_____，深入_____，充分反映_____,广泛_____,按照人民的意愿办事。 3、亿万中国人民通过_____充分行驶_____，参与_____。 4、青少年学生是_____ ，热爱_____，是我们应有的情感；关心国家和社会建设，积极向_____反映情况、 提出_____和 ， 为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应尽的 。 5、中国特色社会主义是引领我们前进的 _____，只有_____才能发展中国。 中国特色社会主义道路是_____，中国特色社会主义_ 是行动指南，中国特色社会主义_____是根本保障，中国特色社会主义文化是激励前进的_____。 6、建设中国特色社会主义，总依据是 ，总布局是 _____ ，总任务是 和_____。 7、在中国特色社会主义伟大旗帜的引领下，我们坚定_____， ，_____、 _____。一定能在中国共产党成立一百年时_____，一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的 强国，实现中华民族的 。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、人民管理国家的途径是怎样的? 2、人民代表大会的性质贡和内容分别是什么? 3、各级人大代表怎样代表人民行使权力? 4、人民代表大会制度对青少年有哪些要求? 5、中国特色社会主义的地位是怎样的? 6、中国特色社会主义包括哪些内容? 7、建设中国特色社会 主义的总依据、总布局和总任务分别是什么? 8、我国怎样实现中华民族的伟大复兴? 三、合作探究 1、在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。而我国目前有13亿人之多，可否都来直接管理国家和社会事务呢？为什么？ 2、下面是三位人大代表的言行，认真阅读并探究： （1）人大代表严煤说：“人民选我当代表，我就不能忘本呐！” （2）人大代表徐景龙说：“身子要扑下去” （3）连任四届的“元老级”全国人大代表罗益峰，自当选人大代表以来，给自己定了一个硬指标：每年征求500人次的意见和建议。被人们称为“议案大王”。 探究：（1）你觉得他们是合格的人大代表吗？ （2）你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的？ 四、当堂达标 （一）轻松选择，我能行 1、2018年“两会”前后，人大代表纷纷开通微博“晒”建议、听民意、做网民调查，广大网民将微博作为发表看法的重要平台，开通人大代表直通车。这表明我国(　　)①实行人民代表大会制度 ②人民直接管理国家事务 ③切实保证人民当家作主? ④人民参政意识逐步增强 A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④ 2、“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明在我国(　　)①人民代 ... ...