1、祖国发展对个人有何作用？ 2、和谐社会有何特征？ 3、我国为什么要构建和谐社会？ 4、创建社会主义和谐社会我们能做些什么？ 第三节 铸就兴国之魂 第三课 凝心聚魂的文化力量 教学目标 1、知道社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂； 2、知道并熟记社会主义核心价值观的内容； 3、理解培育和弘扬社会主义核心价值观的意义； 4、自觉培育和践行社会主义核心价值观。 重点：自觉培育和践行社会主义核心价值观； 难点：培育和弘扬社会主义核心价值观的意义。 1、社会主义核心价值观规定了哪些内容？ 2、为什么要倡导社会主义核心价值观？ 3、我们中学生应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P33-36内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、共同的价值追求 封建时代社会的道德标准和行为规范 岳母刺字 精忠报国 五四精神 民族精神 我国在封建社会将“礼义廉耻”作为社会的道德标准和行动规范，“五四运动”以来，我国人民一直追求“爱国、进步、民主、科学”的价值观念。 （1）为什么不同的时代都有不同的价值追求？ （2）今天我们的价值追求是什么？ 光明中学九（2）班班委会组织全班同学开展了以下活动，请你积极参与，并完成相关任务。 时事评述 第一小组的同学搜集到以下时事：中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。必须把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。 （1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 社会主义核心价值观内容 社会主义核心价值观的内容 （1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求， 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求 （2）这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 第二小组的同学搜集到以下图片 ? 图一 扶不扶 图二 岳母刺字 （2）图一倡导人们践行什么价值观？ 图二反映出当今社会什么价值观的缺失？ 为什么要倡导社会主义核心价值观？ (1)社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各民族人民对美好生活的向往。它是13亿多中国人价值观“最大公约数”，是当代中国的兴国之魂。 (2)核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。在我国，更需要用共同的价值观固本培元、凝魂聚气，振奋起全民族的精气神。 （3）培育和践行社会主义核心价值观，对于弘扬共同理想，疑聚社会共识，建设道德风尚，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量，推动中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。 二、培育和践行社会主义核心价值观 学雷锋、树新风———培育和践行社会主义核心价值观活动 培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛 公益活动人员在济南 聊城公益群公益事业活动 九年级道德与法治第三课《铸就兴国之魂》导学案 班级 姓名 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 1、知道社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂； 2、知道并熟记社会主义核心价值观的内容； 3、理解培育和弘扬社会主义核心价值观的意义； 4、自觉培育和践行社会主义核心价值观。 （二）学习重难点： 1、学习重点：自觉培育和践行社会主义核心价值观； 2、学习难点：培育和弘扬社会主义核心价值观的意义。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1、我国宪法规定，国家倡导_____。社会主义核心价值的内容包括_____。 2、富强民主文明和 ... ...
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