课题 1.22 第（ 1 ）课时 总第（5）课时 课型（新授） 2018年 9 月 18 日 教材 分析 由于特殊的历史原因，我国的香港和澳门曾长期为外国殖民者所统治，台湾和祖国大陆被认为分离。为了实现祖国的和平统一，党和政府提出了“一国两制”的方针，中国统一大业得以大大向前推进。 学情 分析 学生对港澳台稍有了解，但不是很熟悉。 教学 目标 知识目标：了解自古以来台湾就是中国领土，认识“一国两制”的优越性，自觉投身于中国特色社会主义建设，为实现祖国完全统一贡献自己的力量。 能力目标：能够利用历史和现实材料分析问题，正确看待台湾问题的过去和现在。 情感态度价值观：培养爱国主义情感，自觉维护祖国统一，树立崇高理想。 教学 重点 我国解决台湾问题的方针基础和前提 教学 难点 为什么要实现祖国两岸的完全统一 教学 方法 多媒体课件 教 学 过 程 设计意图(手写) 导入新课 一起朗诵：《望大陆》 解读写作背景 新课教学 先学指导：组织学生阅读课本，做好笔记，并解决阅读导航里的问题。 解决台湾问题的基本方针 播放视频：《中国外交部希望美方在台湾问题上谨言慎行》 历史回眸：请你结合所学知识，谈谈台湾问题的历史由来，以及你对台湾问题的理解。 直击“台湾问题” “和平统一，一国两制”方针的探索 总结：什么是一国两制？ 归纳提升：解决台湾问题的基本方针 两岸关系和平发展的基础和前提 新闻直播： 蔡英文一回台湾就被“断交”，两年来已被断交5次 中国与萨尔瓦多建交 小组探究 为什么萨尔瓦多要与台湾断交？ 与中国建交的基础和前提是什么？ 总结：两岸关系和平发展的基础和前提 一国两制的实践 小组讨论 一国两制是为了解决台湾问题所提出的基本方针，但遗憾的是目前还未能在台湾问题上获得实践，请问：一国两制在哪里得到了实践？ 为什么说一国两制是完全正确的，且具有强大的生命力？ 展示香港澳门回归以后的发展状况并总结。 我国为什么一定要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 1.过渡语：虽然港澳问题已经解决，但台湾因为历史遗留问题一直未能实现完全的统一。 2.播放视频：《侨领单身夫妇》：祖国统一，愿此生可待 3.小组讨论： （1）你对实现祖国的完全统一有信心吗？ （2）我国为什么一定要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 4.播放视频：《台湾自古以来就是中国领土的一部分》 5.史实证明，台湾自古以来就是中国领土的一部分 6.实现完全统一是共同心愿 7.总结拓展，归纳提升。 三．课堂小结 四．布置作业 作业 设计 必做：完成作业本相应练习 选做：课外收集资料，了解我国港澳台的相关历史史实并与同学进行交流探讨。 板书设计 (手写) 教后反思 (手写) ... ...
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