人教版2018-2019学年八年级地理下册教案：6.1 自然特征与农业

自然特征与农业 课 题 第六章第一节 自然特征与农业 主备人 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：掌握北方地区的自然地理特征。北方地区的主要农作物，并能理解北方地区农业的成因。培养学生的读图分析能力。 过程与方法：多媒体教学 情感态度价值观：培养学生的爱国情感，以及树立初步的人地观念。 教学资源 多媒体课件 重点难点 认识北方地区的自然特征 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生问好 我国四大地理区域？ 我们属于哪个地理区域？ 课件导入：毛泽东的词《沁园春、雪》诗画“北国风光，千里冰封。万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……” 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 一、黑土地 黄土地 北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 黑土地、黄土地 师生问好 学生回答问题 读图6.3,北方地区的地形 回答:1、北方地区的位置?B 2、北方地区的地形？C 3、北方地区的纬度位置？所处应该是什么温度带？A B 活动：P10图6、5，做1、2、3题。 读图6、4，说一说北方地区的土壤有哪几种?C 组织纪律 温故而知新 诗画导入，会调动学生的学习兴趣 培养学生的读图能力 培养学生分析问题解决问题的能力。 1分 3分 3分 25分 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 课堂小结 巩固练习 二、重要的旱作农业区 我们当地都种植哪些农作物？ 展示相关的图片 阅读材料：冲积扇———华北平原的重要农耕区 学生回答 读图6、6回答： 我国北方地区有哪些农作物品种？C 讨论：为什么北方地区会以旱地为主？A 想一想：为了解决降水少的问题，发展农业应该注意哪些措施？A B 活动P12图6.8回答下面的三个问题 学生总结 做练习册 培养学生读图能力 让学生主动思考、探索。 学以致用，使学生逐渐学会运用知识解决现实中的问题。 1分 12分 板书设计 第六章 北方地区 第一节自然特征与农业 一、黑土地黄土地 1、位置 2、地形 3、气候 二、重要的旱作农业区 教学后记 本节课内容较繁杂，学生理解起来有一定的难度，特别关于冲积平原的形成，很难再头脑中形成概念，应该有个直观的演示过程。