4.2以礼待人 (26张幻灯片+视频)

课件26张PPT。以礼待人 第四课 第二框1、礼的主要表现是什么？ 2、文明有礼对个人有何作用？ 3、为什么要待人以礼？ 4、怎样做一个文明有礼的人？阅读书P37-40，在书上做好标记板块一：待人礼为先每年3月在“两会”的服务环节中，礼仪小姐以灿烂的笑容、端庄的仪表和周到的服务，柔和甜美的语音，给“两会”代表和外国媒体留下了很深的印象，成为“两会”的一道亮丽风景线，向世人展示了“礼仪之邦”的风采。1.礼的主要表现是什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P37一个人的礼貌，就是照出他肖像的镜子。 ———歌德 人而无礼，焉以为德。———杨雄 不学礼，无以立。 ———孔子 名言感悟2、文明有礼对个人有何作用？文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。P37几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。你生活的小区存在哪些不文明行为？ 这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 小区不文明行为造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。文明有礼有利于促进社会和谐文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。P38升好祖国第一旗“当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安门，走出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。”你怎样理解这句话？文明有礼体现国家形象。 我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 P39 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会的和谐。 （3）文明有礼体现国家的形象。3、为什么要以礼待人？P37--39板块二：做文明有礼的人 玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。玛丽灵机一动，微笑地说：“朋友，你真会开玩笑！是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真的很高兴，你要咖啡还是茶……” 本来面带杀气的歹徒慢慢地变得腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，谢谢！”最后，玛丽真的买下了那把菜刀。陌生的男人看着钱迟疑了一下走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生！”玛丽的故事感悟？以礼相待、态度谦恭、说话和气、以情感人，在人际交往中会有很神奇的作用。 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 P39参加社交活动应注意的几点1容貌 整洁2服装整洁、美观、 大方3举止 规范做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄P40做文明有礼的人，需要在社会生活不断 学习、观察、思考和践行。 P40（1）要态度谦和，用语文明； （2）要仪表整洁、举止端庄； （3）需要在社会生活中不断的学习、观察、思考和践行。 4、怎样做一个文明有礼的人？P39--40课堂小结以礼待人待人礼为先 1、礼的主要表现 2、文明有礼的重要性做文明有礼的人态度谦和， 用语文明 仪表整洁、 举止端庄需要在社会实践生活中不断的学习、观察、思考践行。1.《礼貌歌》唱道：“相逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。礼貌待人都知道，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都讲礼貌，我们的生活更美好！”以下言行属于有礼 ... ...