课件编号4809692

2.5.2 图形面积与几何动点问题-试卷

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:83次 大小:1086281Byte 来源:二一课件通
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2.5.2 图形面积与几何动点问题 班级:_____姓名:_____得分:_____ (满分:100分,考试时间:40分钟) 一.选择题(共5小题,每题8分) 1.如图,一块长和宽分别为30cm和20cm的矩形铁皮,要在它的四角截去四个边长相等的小正方形,折成一个无盖的长方体盒子,使它的侧面积为272cm2,则截去的正方形的边长是(  ) A.4cm B.8.5cm C.4cm或8.5cm D.5cm或7.5cm 2.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.动点P,Q分别从点A,B同时开始移动,点P的速度为1cm/秒,点Q的速度为2cm/秒,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动.下列时间瞬间中,能使△PBQ的面积为15cm2的是(  ) A.2秒钟 B.3秒钟 C.4秒钟 D.5秒钟 3.如图所示,点阵M的层数用n表示,点数总和用S表示,当S=66时,则n的值为(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 4.为响应市委市政府提出的建设“绿色泰安”的号召,我市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形)(  ) A.1.2米 B.15米 C.2米 D.1米 5.如图,若将左图正方形剪成四块,恰能拼成右图的矩形,设a=1,则b=(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共5小题,每题8分) 6.如图,将一块正方形空地划出部分区域进行绿化,原空地一边减少了2m,另一边减少了3m,剩余一块面积为20m2的矩形空地,则原正方形空地的边长为   m. 2.如图,是一个长为30m,宽为20m的矩形花园,现要在花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为   米. 8.学校课外生物小组的试验园地是长20米,宽15米的长方形,为了便于管理,现要在中间开辟一横两纵等宽的小道(如图),要使种植面积为252平方米,则小道的宽是   米. 9.准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花埔内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为   米. 10.如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=8cm,动点P,Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/S的速度向B移动,一直到达B为止;点Q以2cm/s的速度向D移动.当P、Q两点从出发开始到   秒时,点P和点Q的距离是10cm. 三.解答题(共3小题,第11、12题各5分,第13题10分) 11.公园原有一块正方形空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(阴影部分),原空地一边减少了3m,另一边减少了2m,剩余空地面积为56m2,求原正方形空地的边长. 12.如图1,用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD,墙可利用的最大长度为15m,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围,篱笆总长为24m,设平行于墙的BC边长为xm. (1)若围成的花圃面积为40m2时,求BC的长; (2)如图2,若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且围成的花圃面积为50m2,请你判断能否成功围成花圃,如果能,求BC的长?如果不能,请说明理由; (3)如图3,若计划在花圃中间用n道篱笆隔成小矩形,且当这些小矩形为正方形时,请列出x、n满足的关系式   . 13.(1)如图1.△ABC中,∠C为直角,AC=6,BC=8,D,E两点分别从B,A开始同时出发,分别沿线段BC,AC向C点匀速运动,到C点后停止,他们的速度都为每秒1个单位,请问D点出发2秒后,△CDE的面积为多少? (2)如图2,将(1)中的条件“∠C为直角”改为∠C为钝角,其他条件不变,请问是否仍然存在某一时刻,使得△CDE的面积为△ABC面积的一半?若存在 ... ...

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