1.2 在社会中成长课件（20张幻灯片）

在 社 会 中 成 长 阅读P1—P6独立、勾画、标注、记忆以下问题 1.结合课本第7页正文内容及探究与分享，归纳总结社会对个人成长的作用？ 2.结合课本8页正文勾画下列问题 什么是亲社会行为？ 为什么要养成亲社会行为？（原因、意义） 怎样养成亲社会行为？ 自 主 学 习 什么是社会化？ 一、社会化的含义 （生物人） （社会人） 人的成长是不断社会化的过程 社会化 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 二、社会对个人成长的作用 1、人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们逐步成为一名合格的社会成员 衣 食 住 行 用 娱乐 二、社会对个人成长的作用 1、人的成长是不断社会化的过程，促进我们逐步成为一名合格的社会成员 2、人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 三、亲社会行为 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 1、含义： 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 情境四：乱插队，无秩序 2、表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 文明礼让，礼貌待人，十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座； 谦虚平易近人、乐于分享； 要有爱心、帮助他人； 宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生 3、为什么要养成亲社会行为？（原因＋意义） （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 原因 原因 意义 意义 4、如何养成亲社会行为？（怎么做） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 1．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 D 2．下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ） ①说话做事随大流 ②生活消费看大家? ③积极参加社区公益活动 ④与社会上所有人交朋友 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 3．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（ ） ①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 ②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献 ④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义 A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④ D 4.古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这给我们的启示是( ) A.要努力学习科学文化知识 B.要关爱自然 C.要关心社会发展和国家建设 D.要发扬艰苦奋斗精神 C 6.2017年6月2日，巴彦淖尔市二中初二年级近500名学生走出校园，来到后旗欣赏草原美景，体验蒙古族文化，实现在快乐旅行中学习，在“行走的课堂”中受益。 （1）你如何看待研学之旅？ （2）谈谈青少年养成亲社会行为的意义 （3）你觉得怎样才能养成亲社会行为？ 研学之旅有利于开拓学生视野，培养学生对学习的兴趣和新鲜感，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的核心素养和亲社会行为。 亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 亲社会行为在人际交往和社会 ... ...