课件16张PPT。总复习 第3节 统计与概率一、情境导入某商场男装、女装第一、二、三季度销售情况统计图（1）认真观察上面的统计图，你能知道什么信息？某商场男装、女装第一、二、三季度销售情况统计图 （2）如果你是商场服装部的经理，上面的数据对你来说有什么作用？看了这幅统计图，能预测出下个季度男装、女装的销售情况。某商场男装、女装第一、二、三季度销售情况统计图 （2）如果你是商场服装部的经理，上面的数据对你来说有什么作用？看了这幅统计图，能了解市场的变化，确定今后各个季节的进货安排。某商场男装、女装第一、二、三季度销售情况统计图统计的用处还真是不少，我们今天就要一起来对这部分知识进行复习。二、复习统计的相关知识 本学期我们都学习了哪些关于统计的知识呢？现在就把你们整理的内容拿到小组中简单交流一下，看看你们的整理是否全面。 复式折线统计图 统计两组数据的比较选择合适的统计图条形统计图折线统计图扇形统计图当统计的是相同时间不同事物的时候，用条形统计图 当统计的是不同时间同一事物时，用折线统计图 当想表现部分与整体之间的关系时，用扇形统计图 画图前对数据进行分组，保证不遗漏数据统计图试题的题型 扇形统计图一般包括三个题型： （1）给总量和分率求部分量； （2）给部分量和分率求总量； （3）对统计图的分析。 折线统计图、条形统计图和复式折线统计图一般包括三个题型： （1）寻找极端数据。 （2）计算平均数。 （3）对一个（或多个）项目进行分析预测。还有什么要补充的吗？对于整理形式，我们不仅可以用大括号，还可以用表格，从不同角度对几种统计图进行分析整理……三、巩固提升（1）乒乓球（2）排球和篮球（3）100%4371232140~4454以上（1）图① 表示2010年我国人口中每10万人受教育程度的人数情况； 图②表示2010年我国人口中每10万人受教育程度的人数分布情况； 图③表示我国人口中每10万人受教育程度为大学的人数变化情况。（2）图③ （3）26779人 图①六（1）班小虎队六（2）班小鹿队四、全课总结 本节课，你有什么收获？谢谢大家！ 再见！
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