部编版2018-2019学年小学二年级上学期语文期中检测卷（二）（含答案）

2018-2019学年小学二年级上学期语文期中检测卷（二） 一、基础达标。(45.5分) 1．读一读，写一写。(6分) lì　　 pínɡ　　zhū yuán zǐ gōng 2．给多音字注音。(6分) 　　 3．加偏旁，变新字，再组词。(6分) 圭_____(　　　　) 云_____(　　　　) 果_____(　　　　) 　_____(　　　　)　 _____(　　　　)　 _____(　　　　) 4．填表示动作的词。(5分) 例：(拉)二胡 (　　)气球 (　　)窗户 (　　)故事 (　　)衣服 (　　)信息 (　　)汽车 (　　)马路 (　　)天气 (　　)大鼓 (　　)作业 5．看拼音写词语。(5分) dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi yú qún tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you 6．给下面的字扩词。(4.5分) 袋 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 迎 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 海 (　　　)　　(　　　)　　(　　　) 7．按要求写词语。(9分) (1)海洋(两个字的部首相同)_____　　_____　　_____ (2)填量词　　　一_____鱼塘　　一_____石桥　　一_____秧苗 (3)写农活名称 _____ _____ _____ 8．句子花园。(4分) (1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子) _____ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _____ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) ①植物妈妈的办法难道不好吗？ _____ ②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _____ 二、教材回顾。(11分) 1．快乐积累。(4分) (1)《梅花》是宋代诗人_____写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_____ (2)_____春韭绿，_____稻花香。 (3)星垂平野阔，_____。 (4)_____，言而有信。 (5)春江潮水_____，海上明月_____。 2．按课文内容填空。(7分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、_____、_____、_____等树的特点，了解了_____、 _____、 _____等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_____，夏天他们_____，秋天他们_____。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句_____。 (2)睡梦中的妈妈真_____。_____的眼睛闭上了，_____的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_____的脸上。 三、主题探究。(5.5分) 说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？ _____ 四、阅读延伸。(18分) (一)课内阅读。(10分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．这一节共有_____句话。(2分) 2．作者用_____、_____、_____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。(6分) 3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分) (1)葡萄种的地方。(　　　) (2)葡萄沟的老乡热情好客。(　　　) (3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。(　　　) (二)课外阅读。(8分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴　拍着翅膀说　我的耳朵真好　我的耳朵真好 1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分) 2．从文中找出一对反义词，写下来：_____　_____(2分) 3．鸡耳朵的好处是_____(2分) 4．给最后一段加上标点。(3分) 五、习作展示。(共20分) 看图写话。根据图 ... ...