课件34张PPT。第十二章 简单机械 第三节 机械效率学习目标有用功、额外功、总功 机械效率 机械效率的公式及应用 测滑轮组的机械效率 测斜面的机械效率我国的许多农村都没有自来水，人们为了食用水，要从井中打水，如图示。在这个从井中提水上来的过程中，人们对哪些物体做了功？（学生回答）这些功都是人们希望做的吗？对谁做的功才是有用的呢？问题与思考？4②人做功 ①人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服自重做功③人做功1.对沙子做功 2.对桶做功3.对动滑轮做功 必须做的，对我们有用的功不需要的，但又不得不做的功1、有用功：2、额外功：4.克服摩擦做功 1.对沙子做功2.对桶做功3.克服摩擦做功一、有用功和额外功有用功、额外功、总功有用功：定义：对人们有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总 斜面：W有用=Gh额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。 公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面：W额=fL有用功、额外功、总功总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η 斜面：W总= fL+Gh=FL有用功、额外功、总功8要提升沙，必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不做的功：额外功。提升沙是目的，有利用价值，对沙做的功是对人们有用的功：有用功。有用功和额外功之和等于总功。W有=G沙hW总= W有+ W额W总=Fs总功：有用功与额外功之和二、机械效率定义：有用功跟总功的比值。即η 物理意义 机械效率是表示机械对总功利用率高低的物理量.若机械效率越大,表示该机械对总功的利用率越高,即机械做的有用功占它所做的总功的比例越大,或者说额外功占总功的比例越小,也说明该机械的性能越好. 注：因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。公式公式： 斜 面 三、提高机械效率的方法提高机械效率的意义：减少能耗，降低生产成本。＝为什么要提高机械效率呢？提高机械效率的方法A.当W有一定时,减少W额,可提高效率.比如影响滑轮组效率的因素有:动滑轮和绳重；绳与轮之间的摩擦.所以,我们可以使用轻质材料做动滑轮或尽量减少动滑轮的个数；还可通过加润滑油来减少轴处的摩擦及使用较细的绳子等措施,以此来提高它的效率. 由η=＝可知: 提高机械效率的方法B.当W额一定时,增加W有,可适当提高机械效率.比如,对于同一滑轮组(额外功不变),增加所提物体的重, 就会越大,机械效率就会越高. 由η=＝可知: 提高机械效率的方法总之,提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。对于滑轮组而言,要提高效率,可增加有用功的同时尽量减小额外功.由η=＝可知: 15 没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。1）有没有机械效率为100%的机械？为什么？2）怎样才能提高机械的效率？ 思考：四、机械效率的测量1、原理： 【实验目的】 1．学习安装滑轮组。 2．学习测滑轮组的机械效率。 3．分析得出影响滑轮组机械效率的因素。 讨论：为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 弹簧测力计、刻度尺（可省）测量器材：你组装成的滑轮组！匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值 钩码上升的高度（h） 细绳自由端通过的 距离（s） 实验步骤：1、照课本图9-30，把滑轮组和刻度尺安装好，测出钩码G的值，并记录表中。 2、匀速竖直拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。 3、分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 4、再安装另外的滑轮组，再重复上面的实验。步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。实 ... ...
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