19《现代建筑》教案

现代建筑 一、教学目标： 知识与技能目标：了解现代建筑的造型、结构、色彩特征，欣赏现代建筑的艺术美。 过程与方法目标：展开丰富想象，创意设计造型新颖、样式独特、功能多样的现代建筑。 情感、态度与价值观目标：引导和培养学生热爱生活、学会体验感受现代建筑的艺术魅力。 二、教学重难点 教学重点：引导学生赏析现代建筑在造型、结构、色彩等的丰富性与多样性。教学难点：启发学生创意设计融入自然的有植物元素的现代生态建筑。 教学过程： （一）合作表现 1、师：今天老师想请我们六3班的学生展示一下你们敏锐的观察力与大胆的表现力。 你们每人有一个信封，信封里有一张长方形的图片和一张等大的白纸，两张纸的反面都有相同的编号。仔细观察图片上的图案与色彩，在白纸上用线条和色彩大胆表现。 老师给你们准备了这张展示板，板上有40个编号的长方形块面，请你们把自己画好的小画面按标号贴在相应位置，同学们在画和贴的时候一定要注意千万不能上下颠倒。等全班同学的作品都贴上展示板后相信会给你们一个大大的惊喜！ 学生按图片直接用水彩笔写生表现。（四分钟左右时间） 师：我们用手中的画笔和集体的智慧合作表现了这个让人惊叹的建筑———鸟巢，它是我国标志性的伟大建筑。今天我们就一起感受现代建筑的魅力。板书课题：现代建筑 （二）欣赏交流 1、谈谈你们对鸟巢的了解。 国家体育场俗称鸟巢，是2008年奥林匹克运动会的主体育场，其设计新颖，造型奇特、结构巧妙，见证了人类在建筑与环境领域的不懈追求。 造型（审美）：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。 结构（实用）：一根根钢结构相互支撑，如同树枝织成网格状的构架，中间包含着一个红色的碗状体育场看台。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 色彩（融合）：灰色的钢网在镂空中透出红色的热烈，传统的中国红与优雅的灰色完美地相融在一起。 （老师更喜欢你们笔下的鸟巢，色彩生动丰富，仿佛能听到看台上传来阵阵欢呼呐喊声。） 2、欣赏鸟形的候机厅 师：在自然界，鸟巢是鸟儿的家；在建筑界，除了鸟巢也能看到鸟儿的身影。 （PPT出示法国候机厅）师：造型像什么？生：鸟！ 师：是栖息的鸟儿，高飞的鸟儿，还是展翅欲飞的鸟儿？生：学生伸出双手感受展翅欲飞的动感造型。———对称而富有动感的造型极具视觉冲击力。 师：双翅展开的敞篷结构能够遮阳避日，让室内通风凉爽。师：仔细观察鸟形候机厅的色彩。 生：洁白的色块与黑灰色的线条在蓝天的映衬下格外醒目。 师：现代建筑在造型上突出审美性，在结构上凸显实用性，在色彩的表现上更多与自然环境相融合，体现绿色环保、生态的居住理念。 出示学生表现候机厅的作品。 （用倾斜向上的线条表现展开的双翅，让建筑具有强烈的动感与张力。） （三）探究发现 1、树形建筑 【大自然中的鸟儿都喜欢在树林中筑巢。那么在建筑界能看到树形的建筑吗？】 三亚树形酒店 中国三亚美丽之冠树形酒店群奏响世界标志性建筑新华章。这一世界标志性建筑由九颗参天巨树组成，其独特的树形建筑奇观与自然环境完美融合，成为海南乃至世界的地标性建筑。夜晚高耸入云的树形瞭望台、观光台 2、花型建筑 【自然界中的鸟语花香让人心旷神怡，建筑界的花型建筑也在尽情绽放它们的奇姿异态！】 比较三幅不同的花型建筑，观察其造型、结构、色彩 ———�花之屋”的屋顶看起来就像是一朵巨大的花朵，拥有6个对称的花瓣，每片像花瓣之下就是这座房屋的每一间房间。巨大的花瓣房顶有效隔绝了热辣阳光的侵袭，有很好的通风降温作用。 ———莲花庙的外貌酷似一朵盛开的莲花。它由三层花瓣组成，全部采用白色大理石建造。整个建筑非常有节奏韵 ... ...