1.2.3祖国统一 共同心愿 教案

祖国统一 共同心愿 教学设计 教材分析 由于特殊的历史原因，我国的香港和澳门曾长期为外国殖民者所统治，台湾和祖国大陆被认为分离。为了实现祖国的和平统一，党和政府提出了“一国两制”的方针，中国统一大业得以大大向前推进。 教学目标 【知识与能力目标】 了解自古以来台湾就是中国领土，认识“一国两制”的优越性，自觉投身于中国特色社会主义建设，为实现祖国完全统一贡献自己的力量。 【过程与方法目标】 利用历史和现实材料分析问题，正确看待台湾问题的过去和现在。 【情感态度价值观目标】 培养爱国主义情感，自觉维护祖国统一，树立崇高理想。 教学重难点 【教学重点】 我国解决台湾问题的方针基础和前提。 【教学难点】 为什么要实现祖国两岸的完全统一。 课前准备 教学课件、图表、清单。 教学过程 导入新课 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。 我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割。两岸双方应恪守反对“台独”、坚持“九二共识”的共同立场， 增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。 ———中国共产党第十八次全国代表大会报告 【设计意图】我国为什么一定要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 新课讲授 由于特殊的历史原因， 我国的香港和澳门曾长期为外国殖民者所统治， 台湾和祖国大陆被人为分离。为了实现祖国的和平统一，党和政府提出了“一国两制”的方针。这就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，允许它们保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国， 在中国的土地上结束了殖民统治的历史。 香港、澳门回归后，保持着繁荣、稳定和发展，标志着“一国两制”方针的巨大成功， 中国统一大业得以大大向前推进。 【设计意图】结合所学知识，谈谈台湾问题的历史由来，以及你对台湾问题的理解。 台湾是祖国美丽的宝岛， 自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。 台湾问题一直牵动着所有中国人的心， 早日实现祖国完全统一， 是包括台湾同胞在内的全国各族人民和海内外中华儿女梦寐以求的心愿。世界上只有一个中国， 坚持一个中国的原则， 是实现和平统一的基础和前提。 两岸统一，是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结、共同奋斗，祖国的完全统一一定能够实现。 ... ...