3.1什么是声音

课件42张PPT。第三章　声§3.1 什么是声音我们生活的世界充满了各种声音 探究 一、声源 1.将手指按住自己的喉头两侧后说话 2.尺子的发声 3.用手抖动纸 4.鼓发声 5.音叉发声 6.二胡发声 7.青蛙叫声3.1 什么是声音声源8、笛声：笛管内空气的振动产生（管乐器）形成 通过上面的观察，我们发现,发声的物体都伴有____现象。振动声源 声是由物体的 振动产生的。振动 停止，发声也停止。声的传播 音叉的发声声音产生的条件: 声音由物体的振动产生, 振动停止, 声音的产生也停止。声源探究二、声的传播声的传播实验表明： 1、声音是由振动产生的， 2、声音是由介质传播的。水波声的传播 演示：音叉的振动激起水波可视声波声波：是一种波，通常情况下，声音在空气中以声波的形式向周围传播。声波是一种疏密相间的状态，不容易观察到，但可以类比于水波去分析和认识它。实验表明：传声需要介质，真空不能传声声音以声波(声波象水波一样，从声源处向四周传播。)的形式传播。声的传播声在空气中怎样传播呢？ 铃实验 这个实验说明了： (1)声波借助于某种物质才能传播； (2)声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播.声的传播例如：人说话的声音就是通过空气传播的。三、声音传播需要什么条件？液体也能传播声音。如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑声的传播交流讨论：声音可以在液体中传播吗？1.声音的传播需要介质。1.空气可以传播声音。2.液体可以传播声音。3.固体也可以传播声音。小结：2.真空不能传声。四、声音传播的快慢讨论交流：课本39页图3-1-10计算： 声音在空气中的传播v＝s/t=100/0.29 ≈344.83m/s声速 声速 声的传播需要一定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。15℃时空气中的声速是340ｍ／ｓ。 根据以下数据，你能从中获得哪些信息？请写出两条。几种物质的声速（m/s) 声速”340m/s“指的是15℃时，声音在空气中的传播速度，若温度改变，声音的传播速度也会改变。声音在不同介质中的传播速度一般不同。声速１、声速：单位时间内，声音传播的距离。 ２、声速的大小与介质的种类、温度有关。 3、声速的定义式：v=s/t 观察书本上的声速表，你发现了什么？ a 、Ｖ固>V液>V气 b、V空 =340 m/s声速想想做做　　设计一个测量声速的方法，并实际测量。长啸一声，山鸣谷应 回声想一想民谚中的物理1、思考：人耳怎样听到声音的？ 发声体振动发声→声音以声波的形式在介质中传播→引起鼓膜振动→听觉神经五、人耳的听声能力2、了解39页最后一段。频率：物体在1秒内振动的次数叫频率。 频率的单位：赫兹 简称赫 符号 Hz 人耳的听觉范围：20Hz～20000Hz的声 次声：低于20Hz的声 超声：高于20000Hz的声 请保护好你的耳朵，否则 可能会听不到美妙的声音噢声音的产生与传播小结 　　（1）产生条件：振动发声，振动停止发声停止。 　　条件：需要介质，真空不能传声。 　（2）传播 形式：以声波的形式传播 　　（3）回声：声源传播过程中遇到较大障碍 　　　　　　　　　　　　　物而反射回来。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　定义：声音每秒传播的距离 　　（4）声速及应用 测距离 　　应用： 　测声速 （声速由传声介质决定）1.一切正在发声的物体都在（ ）2.15Co时空气中的声速是（ ）3.铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在 铁轨上，这是因为( )振动340m/s声在固体中传播的速度课堂练习空气中的快4.（2009·杭州）下列说法中正确的是（ ） A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 B5.(2007·天津)关于声音的传播，下列说法正确的是( ) A.声音借助介质以波的形式传播 B.声音的传播可以 ... ...