第14课 文艺复兴运动（课件+教案+学案）

课件23张PPT。第五单元 步入近代 第14课 文艺复兴运动导入新课 这幅画同学们已经很熟悉了，它诞生在文艺复兴时期。 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动被认为是资本主义时代的曙光。它起源于意大利，传播于欧洲。这场运动就是文艺复兴。它的主要内容是什么？代表人物有哪些呢？学习目标1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心 内容和实质意义等。 2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达·芬奇、 莎士比亚等代表人物的主要成就，提升学生的人文主 义素养。 3.文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难， 经过不懈努力而取得的，通过合作探究使学生树 立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。一、文艺复兴 请同学们阅读教材第65-66页，完成下列问题： 1.文艺复兴的背景 2.文艺复兴的核心内容 3.文艺复兴的实质及意义等。 中世纪（约395—1500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。 教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以低贱的、肮脏的形象出现。 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。 背景材料1.背景：（1）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯 等地出现资本主义萌芽。 （2）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制， 要求以人为中心而不是以神为中心，追求享受现实生活。 2.概况： 时间：14世纪—16世纪 地点：意大利 根本原因：资本主义经济萌芽 指导思想（旗帜.核心内容）：人文主义 领导阶级：新兴资产阶级 性质：资产阶级思想文化运动 方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式， 继承，更有创新。 3.作用（影响、意义）：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 追求理性、科学人性至上追求现实幸福张扬人性追求自由人文主义合作探究：文艺复兴为什么最先在意大利兴起？1.经 济：资本主义萌芽的出现 2.阶 级：资产阶级的形成 3.思 想：教会和神学禁锢了人们的思想 4.文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 5.现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省 二、但丁 达·芬奇 莎士比亚 请同学们阅读教材第66-68页，找出下列问题：但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。意大利商业城市———佛罗伦萨达·芬奇《自画像》拉斐尔《自画像》米开朗琪罗文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 ———恩格斯背景材料文艺复兴的先驱—但丁 他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年，但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐，流落意大利各地，最后客死拉韦纳。 但丁最早的作品是抒情诗集《新生》，他还有《论俗语》《论君主政体》等文章，《神曲》是他的代表作。 但丁的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。多才多艺的文化巨人———达·芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三 ... ...