课 题 今天你安全吗 上课时间 第六周 总第 2课时是 主备教师 备课组长 备课组成员 教 学 目 标 教 学 目 标 目标描述（包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 目标水平 记忆 理解 应用 知识与 能力 1 初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识 √ √ 2 掌握一些避免伤害的方法。? √ √ 3 明白在生活中充斥着安全隐患，我们要学习并了解 √ √ 过程与 方法 1 利用讨论、游戏活动，学习安全知识。 √ √ 情感态度与价值观 1 过对实际生活?观察，知道在家庭生活中存在着安全隐患，活动中会有危险，要有安全意识。? √ √ 重点 有关安全用电,防煤气中毒,放火,防溺水,防摔伤,防动物抓咬等的小常识,掌握一些避免伤害的方法。? 难点 培养学生的安全意识。 教 学 过 程 主要教学过程设计 设计意图 安全歌音乐导入 5min 上节课我们学习了和我们生命息息相关的事，是什么？———安全 我们了解了家庭中的安全，公共场合中的安全，接下来我们一起聆听一首《安全歌》再次感受并思考：今天，你安全吗？（板书） 引导学生注意并防范一氧化碳中毒，煤气中毒，食品中毒等 师：一说到中毒，你会想到什么？10min 生：食物中毒、煤气中毒、酒精中毒、蛇蝎咬中毒等等。。。。。 你们觉得中毒这件事，离我们的身边遥远吗？ 1.接下来我们来看一段视频，你们猜猜看，这是什么中毒？ 展示动画视频《一氧化碳中毒》 视频中的母女怎么了？为什么睡觉中就中毒了呢？ 原来这是一氧化碳中毒！ 明白一氧化碳中毒是什么原理吗？人们要如何避免吗？ 展示视频《冬季预防一氧化碳中毒》（7分钟）方便学生了解。 通过了解你懂了吗？是什么原因容易导致一氧化碳中毒，我们又通常采用什么样的急救方式呢？ 食物中毒10min 我们接下来来看你一看图片上的食品。 发芽的土豆：?发芽的土豆或变青的绿皮中，含有龙葵碱，食用后对胃肠薪膜有较强的剌激性和腐蚀性，对中枢神经有麻痹作用，严重的还危及生命。 腐烂的生姜：腐烂的生姜会产生一种叫黄樟素的致癌物质，可诱发肝癌、食道癌。 四季豆：?毒素罪行：生四季豆中含有毒物质———毒蛋白和皂素，如果没有煮熟煮透，人吃后1～5小时就会中毒，轻者头痛头昏，重者恶心、呕吐、腹痛。 ? ? ? ? 防毒指南：四季豆两头含毒素较高，应去掉。烹调时不能像其他蔬菜那样烫一下或爆炒一下就可以，一定要焖煮10分钟以上。当四季豆颜色由鲜绿色变为暗绿或墨绿色，吃起来没有豆腥味，就可以放心食用了。如果实在担心中毒，可以先焯一下，这样有助于四季豆受热均匀。 鲜黄花菜：?毒素罪行：其中含有秋水仙碱，进入人体后被氧化成毒性很大的二秋水仙碱，会强烈刺激胃肠和呼吸系统，引发食物中毒。 ? ? ? ? ? 防毒指南：烹调前，先将鲜黄花菜用开水焯一下，再用清水浸泡2小时以上，捞出后挤掉汁液，彻底炒熟。需要说明的是，干黄花菜是由鲜黄花菜经蒸、煮、晒干制成，在加工过程中有毒物质已遭到破坏，不会引起中毒。 你们还了解哪些能引发中毒的食物呢？你们了解食物中毒以后应该如何处理吗？ 接下来我们一起来看看这段视频《预防食物中毒动画》 蛇、蝎、蜜蜂中毒 10min 展示图片：电视剧中被蛇咬伤的处理方法：用嘴吮吸。 引发同学思考：如果我们在野外不幸被蛇咬伤，这种方法是否可行呢？会导致什么后果呢？ 原来这种方法不会救我们，还有可能让我们也因此丧命 那么科学的急救方法是什么呢？ 我们来听听大夫怎么说：播放视频《被毒蛇咬伤如何处理》 结扎：在被毒蛇咬伤的上部用橡胶带或止血带结扎，阻止毒素向全身扩散。如果足背被咬伤，在小腿上结扎，如果手背被咬伤就在小手臂上结扎。注意结扎的时间，每所20分钟要松开两到三分钟，否则停止血液循环，肢体就要坏死。 洗伤口， ... ...
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