口耳目课件 (共41张PPT)

课件41张PPT。3 口耳目有趣的象形字 象形字，指用直接描摹实物形状的方法来表示实物，它是最古老最直接最明白的文字。 “口” 就像张开嘴巴在说话。激趣导入学习目标 认识7个生字，会写4个生字。认识3个笔画。（重点） 了解人体器官名称及站、坐、走、卧的正确姿势，感受学习汉字的乐趣。（难点）12初读感知kǒu我会写mùěrshǒuzú zú qiú 足 球我会认zhàn zhàn lì 站 立zuòzuò xià 坐 下kǒu写法： 整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈倒梯形。mù写法： 字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相连。ěr写法： 上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触右竖。shǒu写法： 竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。字词全解再读课文课文详解 请你根据课文的图画，指出“手、口、耳、目”这几个人体部位。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 意思就是站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那样端正，行走要像风那样快而有力。这对儿童青少年保持正确的姿势，使身体正常生长发育是很重要的。 口、耳、目、手、足都能做什么？口能说话、交流。 耳能聆听各种声音。 目能让我们看到大千世界，缤纷色彩。 手能写字、劳动，创造价值。 足能行万里路。心灵感悟我们要综合运用口、耳、目，在学习中要目不斜视，集中精力听讲，课下还要善于与同学交流。这样，学习才能有所收获。 认真朗读课文，说一说：我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？精读课文口、耳、目、手、足是 身 体 的 五 个 器 官。kǒu ěr mù shǒu zú shì shēn tǐ de wǔ ɡè qì ɡuān口 能 说，耳 能 听，目 能 看，手 能 做，足 能 行。kǒu nénɡ shuō ěr nénɡ tīnɡ mù nénɡ kàn shǒu nénɡ zuò zú nénɡ xínɡ口（交谈）耳（听声音）目（看书）手（画画）足（跑步） 你还知道哪些描写人的身体器官的词语呢？互动反馈liǎn tuǐ ɡē bo dà nǎo 脸 腿 胳 膊 大 脑bí zi shé tou 鼻 子 舌 头zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ站 如 松，坐 如 钟。 行 如 风，卧 如 弓。这 组 谚 语 告 诉 我 们 站、坐、行、卧 的 正 确 姿 势。zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men zhàn zuò xínɡ wò de zhènɡ què zī shì头抬高眼与书有一尺。身子坐正，腰背挺直。把书拿起来，斜放在桌面上。两脚放平。×√×√人 之 初，性 本 善。性 相 近，习 相 远。 苟 不 教，性 乃 迁。教 之 道，贵 以 专。 ———《三字经》rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 3.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。随堂练习口目耳我会写手能力训练跟我一起读一读手舞足蹈 张口结舌 目不转睛 耳聪目明 心直口快 目瞪口呆 足不出户 耳闻目睹快乐阅读手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。谢谢观看！ ... ...