第四单元第1课时《认识角》习题

《认识角》习题 一、填一填。 1.填出角各部分的名称。 黑板有（ ）个角。 角的大小与两边（ ）的有关，与两边（ ）无关。 下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。 三、下面的字母中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 四、画角。 五、比较两个角的大小。 ○ ○ 六、一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 还剩（ ）个角 解析与答案 一、1.【答案】 【解析】根据角的概念可知：尖尖的点叫做顶点，两条平平的线叫做边。 2.【答案】：4。 【解析】根据角的概念直接求解。 3.【答案】：张口；长短。 【解析】根据角的概念直接求解。 二、【答案】×；√；×；×；√；×；×；√。 【解析】根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角，然后填图即可。 三、【答案】：3；5；8。 【解析】：（1）单个的角是2个，2个角组成的是1个，加起来即可； （2）观察图形，这是一个五边形，所以一共有5个角； （3）单个的角是6个，2个角组成的角是2个，加起来即可。 四、【答案】：略。（答案不唯一） 【解析】：从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。 五、【答案】：＞；＜。 【解析】：角的两边张口越大，角越大。 六、【答案】：5；4；3。 【解析】：在一个正方形的四个角，剪去其中的一个角的方法有三种，如图所示：