2.2享受学习 课件（21张ppt+素材）

第二课时 享受学习 运用你的经验 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己 喜欢的事 做自己 不喜欢的事 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 遇到困难的时候 开始的时候 事情做完的时候 有人反对的时候 做自己喜欢的事 做自己不喜欢的事 开始时 遇到困难时 有人反对时 事情做完后 满怀激情 不气馁，继续奋斗 想方设法说服对方支持自己 收获喜悦，有成就感 无精打采，畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，直接放弃 感到很累，没有成就感 新课导入 二 不同：由于我们的心态不同，导致的过程不同、结果也不同、感受不同。 相同：无论是想做的事情还是不想做的事情，都会遇到困难，也会有人反对。 观察并发现 西汉 匡衡 晋代 车胤 晋代 孙康 东汉 孙敬 战国 苏秦 （一） 体味学习 ①学习中有快乐 ②学习中有辛苦 学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。 战胜学习困难后的愉悦； 努力拼搏，学习有进步了 ； 我帮同桌解决了一道难题； 学会了很多英语对话； 数学老师课讲的特幽默； .......... 学习中的快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。 早起晚归,睡眠时间不足; 课后作业较多,考试也较频繁; 努力学习后,学习成绩仍然不理想; 课余时间较少,学习压力较大…... 学习中有辛苦 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 战胜学习困难后的愉悦； 努力拼搏，学习有进步了 ； 早起晚归,睡眠时间不足; 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。是一个苦乐交织的过程。 这个学习过程带给我们的美妙享受。 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ ?学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习困扰的原因 缺乏学习兴趣 小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上11点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。 学习困扰原因 学习方法不科学 我背课文时总是一字 一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住完整的课文。 请你给小明支支招 要集中注意力，合理安排学习时间。 我经常是写着语文作业，想着数学作业，结果哪一科都没做好。 我对老师讲过的题目 系，比较有把握，但它稍微有些变化我就傻眼了 掌握科学的记忆方法和基本的学习策略。 要注意知识的内在联系，训练自己思维的灵活性，提升自己的学习能力。 怎样学会学习 2 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法 学会画思维导图 整体把握知识之间的脉络，培养自己的发散思维的能力 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 01 02 课前 预习 03 03 课中 听讲 课后 巩固 低效学习者的 时间安排 高效学习者的 时间安排 合理安排时间 小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？ ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 不会合作学习 学习困扰原因 怎样学会学习 2 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 ②学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 学习是累的,但学习的过程是甜的。让我们一起享受学习中的欢乐,收获学习过程中的汗水！ 当我们部分学 ... ...