2017-2018学年第一学期二年级评价综合素阳光评价 一、我会认真书写。(5分)书写要求:1.字体规范美观:2.卷面整洁清晰。 二、我会给句子中加点的字选择正确的读音,并打“√"。(6分) 1、小鸟在缝隙（fénɡ fènɡ）里被冷风吹得直打哆嗦，不停地号（hào háo）叫着。 2、手机突然找不到了,妈妈急得|团团转( zhuǎn zhuàn)，可她刚刚还在打电话的呀,真叫人纳闷( mèn mēn)! 3.哎( āi ài)呀，我们不能在公共场合吵吵嚷嚷（rānɡ rǎnɡ），这样很不文明！ 【答案】1、fènɡ háo 2、zhuàn mèn 3、 āi rānɡ 【难度】二星 【考点】本题考查的是课内外常见字和多音字的读音。 【解析】学生在平时要注意多音字的使用。 三、我会看拼音写字词，把下面的句子补充完整。(10分) nǎ lǐ dōnɡ jì 放寒假了,你会和家人去（ ）玩呢?是想去哈尔滨寻找冰天雪地的（ ），还是去北京 mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhù nán 看（ ）呢?无论你身在何处，我都（ ）你度过一个（ ）忘又快乐的假期！ 【答案】哪里 冬季 名胜古迹 祝 难 【难度】二星 【考点】本题考查的是课内字词字形的运用与书写。 【解析】学生在平时要注意词语的积累与运用，例如要学会区分“哪里”与“那里”的差别；学会积累并运用“名胜古迹”等好词；学会“难”等多笔画字的书写。 四、字词积累过过关。(16分) 1.我能给下面的字选择最佳伙伴,然后填一填。(6分) 再 在 蜂 峰 带 戴 （ ）见 山（ ） 穿（ ） 正（ ） 蜜（ ） （ ）领 我能照样子完成下面的词语接龙。（6分） 电灯→（灯光）→（ ）→（ ）→（ ） 汽水→（ ）→（ ）→（ ） 我能将下面句子的四字词语补整。(4分) 一（ ）一（ ）的泼水节又到了，人们从四（ ）八（ ）赶来，庆祝这欢乐的节日。 老虎跟着狐狸朝森林走去，狐狸神气（ ）（ ），摇头摆尾；老虎半信半疑，（ ）张（ ）望。 1、【答案】山峰 穿戴 再见 蜜蜂 带领 正在 【难度】二星 【考点】本题考查的是同音异形字的使用。 【解析】学生在平时要注意积累和区分同音异形字。 2、【答案】光明 明亮 亮白 水果 果然 然后 【难度】二星 【考点】本题考查的是词语积累。 【解析】做本题是首先要认真审题，清楚题目要求是用前一个词的最后一个字组词；其次是在平常的学习中多积累词语，并学会运用。 【答案】 （1）年 度 面 方 （2）活现 东 西 【难度】二星 【考点】本题考查的是课内成语的积累与运用。 【解析】多积累成语，并理解意思。 ①一年一度：意为每年一次。 ②四面八方：泛指各个方面或各个地方。 ③神气活现：自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。 ④东张西望：意为向四处张望；借以形容心神不宁地到处看。 五、句子运用过过关。(15分) 我能给下面的句子加上正确的标点符号。(4分) 爸爸带我去东湖公园玩口那里的菊花开得真漂亮呀口 这种浑身长着红色绒毛的水果真奇怪口是什么水果呢口 我能把下面的句子补充完整,使句子变得生动有趣 一阵秋风吹过，树叶像_____一样飘落下来。 她生气起来的样子真可怕，就像_____。 我能根据提示把诗句写出来。（6分） 诗人李白描写庐山瀑布的名句是“_____，疑是_____。” 柳宗元在诗中描绘了下雪后,大地被雪覆盖着的景象是这样的:_____，万径人踪灭。 1、【答案】（1）， ！ （2）， ？ 【难度】一星 【考点】本题考查标点符号运用。 【解析】学生在平时要学会规范使用标点符号。 写作小妙招： 标点符号虽然小，但是作用很重要。 中间停顿用逗号，完整说完用句号。 抒发情感感叹号，表达疑问用问号。 写标点文不能少，区别使用很重要。 【答案】（1）蝴蝶 （2）一头发怒的狮子 【难度】二星 【考点】考察学生对比喻句的掌握和发挥。 【解析】比喻句是根据事物之间的相似点，把某一事物比作 ... ...
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