第十五课 英国资产阶级革命（课件+教案+练习）

第十五课《英国资产阶级革命》教案 课题 英国资产阶级革命 单元 四 学科 历史 年级 九年级 学习 目标 1、通过学习，了解英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果和历史意义等基本史实 2、引导学生思考和探究英国资产阶级革命发生原因，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对克伦威尔的简单评价，培养学生用唯物史观和辩证法观点正确评价历史人物的能力。 3、通过学习，使学生认识到：资本主义制度代替封建制度是历史的进步，同时也是一个曲折的过程。 重点 英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义、《权利法案》。 难点 英国资产阶级革命的反复曲折性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问：前面的课程我们学习了14--16世纪欧洲历史上的哪两件大事？这些事件对人类历史产生了怎样的影响？ 学生回答后，教师指出： 文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命作了思想动员和准备。新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，爆发了英国资产阶级革命。 课前搜集有关资料 提前准备资料可以加深学生学习的效率，巩固记忆。 讲授新课 革命的爆发 英国资产阶级革命爆发的背景 学生阅读教材，找出英国资产阶级革命是在怎样的背景下爆发的。 学生回答，教师指出：1.由于英国处于大西洋航运中心，英国人积极开展海外贸易，并进行殖民掠夺，聚敛了大量财富和获取了广阔的海外市场，这些都促进了英国资本主义迅速发展。资本主义的发展使新兴资产阶级迅速成长起来，还出现了新贵族。他们要求自由发展资本主义。而此时，英国的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。这是英国爆发资产阶级革命的根本原因之一。 　　2．詹姆士一世鼓吹"君权神授"（板书） 　　1603年，苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承了英国王位，开始了斯图亚特上朝的统治． 　　（这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名）。詹姆士一世登台便鼓吹“君权神授”说 国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他根本不把议会放在眼里．曾三次解散议会。他不关心英国的海上贸易忽视建设海军。这些政策大大阻碍了英国资本主义的发展；引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。 　　3．查理一世的专制统治（板书） 　　查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化，挥霍无度。国王征收各种苛捐杂税，压榨劳动人民。大量工人失业。农民反对封津压迫，要求取消地租，获得土地，革命运动蓬勃兴起。城市平民和失业的手工业者为生活所迫时常暴动。 查理一世的专制统治使英国社会的各种矛盾迅速激化。在人民革命运动的推动下，资产阶级和新贵族为了自己的利益结成联盟，反对封建统治，并取得对运动的领导权。 知识点小结: 英国资产阶级革命的经过 　1． 1640年议会斗争和革命开始（板书） 　　首先起来反抗查理一世统治的。是苏格兰人民起义。苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治，但苏格兰内政仍保持一定的独立性，与英格兰是两个国家。查理一世把专制统治推行到苏格兰，引起苏格兰人民的愤怒，苏格兰贵族和资产阶级发动了反英战争，并于 1639年攻入英格兰北部。查理一世为了筹划军费；镇压起义，被迫在1640年恢复长期关闭的议会。 　　提问：请大家设想一下资产阶级与国王参加议会的目的是否相同？他们的主要分歧是什么？ 　　组织学生排演历史断剧《1640年议会斗争》:模拟英国资产阶级革命中议会斗争的场景。 　　国王和议会最后决裂1642年，查理一世挑起了内战。新议会的召开，标志着英国资产阶级革命开始。 　　克伦威尔出身于新贵族，是英国资产阶级革命的领袖，内战爆发后；他组织的"铁骑军"屡建战功。1645年，英 ... ...